教案《我爱我的小动物》.doc

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1、活动内容：托班音乐《我爱我的小动物》活动目标：1、尝试用×××

2、×××

3、××××

4、×—

5、

6、节奏来模仿小动物的叫声。2、让幼儿愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动重点、难点：掌握×××

7、×××

8、××××

9、×—

10、

11、的节奏。活动准备：幼儿在课前学会节奏、PPT课件、动物手偶（小羊、小猫、小鸡、小鸭）活动过程：一、节奏训练：拍手。要求拍出×××

12、×××

13、××××

14、×—

15、

16、的节奏。1、安顿幼儿。教师：小脚并并拢，小手放在大腿上，瞧！***看着老师的小眼睛了，老师真喜欢。2、教师

17、依次运用身体部位调动幼儿拍出×××

18、×××

19、××××

20、×—

21、

22、的节奏。教师：我们来玩个游戏好不好？肖老师说拍什么？你们听。（1）手：拍拍手

23、拍拍手

24、大家拍拍

25、手—

26、

27、教师：哎呀，真棒。表扬***小朋友的样子，他呀念一个字拍一下手，不多不少刚刚好，真棒。（2）腿：拍拍腿

28、拍拍腿

29、大家拍拍

30、腿—

31、

32、教师：表扬***小朋友的样子，他们呀也是念一个字拍一下手，真棒。（3）头：拍拍头

33、拍拍头

34、大家拍拍

35、头—

36、

37、（4）肩：拍拍肩

38、拍拍肩

39、大家拍拍

40、肩—

41、

42、二、听音辩物。教师：宝宝们，喜不喜欢小动物呀，那小朋友们来听一听小动物的

43、叫声，你们猜猜是什么小动物来了。1、播放小羊叫声。教师：是谁的声音啊？小羊是怎么叫的啊？小羊有一身洁白的毛，真好看，老师真喜欢。2、播放小猫叫声。教师：是谁的声音啊？小猫是怎么叫的啊？（幼儿学小猫叫声）哎呀，你们都是小猫呀，我爱我的小猫。3、播放小鸡叫声。教师：是谁的声音啊？小鸡是怎么叫的啊？这么多小鸡呀，我爱你们。4、播放小鸭叫声。教师：是谁的声音啊？小鸭是怎么叫的啊？好可爱的小鸭子，我爱我的小鸭子。三、学习歌曲《我爱我的小动物》教师：你们刚才听到了那么多小动物的叫声，你们呀都猜出来了，真棒。小鸭子说我们还带来了

44、一首好听的歌曲，送给你们，你们想不想听？我们来听听这首歌。1、播放音乐《我爱我的小动物》，教师手戴手偶进行表演。引导幼儿唱出×××

45、×××

46、××××

47、×—

48、

49、的节奏。教师：哟，他们的歌好听吗？我们鼓鼓掌。教师手戴小鸭手偶问：小朋友，刚刚我是怎么叫的啊？教师唱：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。你们唱给我听听，看看你们知不知道我是怎么叫的。以此类推。2、播放音乐，幼儿演唱表演。教师：小朋友学会了这首歌，我们来唱给小动物们听好不好。3、去小动物家唱给小动物听。四、结束活动。教师：小动物累了，他们要休息了，我们要跟小动物说什么

50、啊？附歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡，小鸡怎样叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭，小鸭怎样叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。