九上：3、串联电路和并联电路的比较.doc

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1、铁锁关中学分组实验报告单科目班级姓名年月日实验名称串联电路和并联电路的比较实验目的探究串联电路和并联电路的特点实验器材及材料电池三节、导线若干、开关三个、灯座三个、灯泡三只实验装置图实验步骤现象及分析1、在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察另一个小电灯的发光情况：另一个灯泡（发光/不发光）。2、在两个小电灯串联的电路中再串联一个小电灯，接通电路后，观察另外两个小电灯的发光情况：另外两个灯泡（发光/不发光）。3、在两个小电灯串联且都发光时，断开开关，观察小灯泡的发光的情况；断开开关，把开关接到另一个位置

2、，再闭合开关观察另一个小电灯的发光情况：开关闭合小灯泡都开关断开都（发光/不发光）。4、在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察另一个小电灯的发光情况：另一个灯泡（发光/不发光）。5、在两个小电灯并联的电路中再并联一个小电灯，接通电路后，观察另外两个小电灯的发光情况：另外两个灯泡（发光/不发光）。6、在两个小电灯并联且都发光时，闭合S、S2，断开S1，观察两个小灯泡的发光的情况：L1，L2（发光/不发光），再闭合S1、S2，断开S，观察两个小电灯的发光情况：L1，L2（发光/不发光）。实验数据及实验结论串

3、联电路的特点：1、在串联电路中电流路径，各用电器相连；2、各用电器影响，一个用电器损坏，其他用电器工作；3、电路中的开关控制，开关位置改变，控制作用。并联电路的特点:1、在并联电路中电流有路径，各用电器相连；2、各用电器彼此工作，影响，一个用电器损坏，其他用电器工作；3、干路中的开关控制，支路中的开关只控制。