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时间:2020-03-15
《中班社会《小羊过桥》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动名称:中班社会《小羊过桥》活动目标:1、通过故事《小羊过桥》使幼儿懂得要互相谦让的道理。2、结合生活中常见行为表述自己的看法,能分辨对错。3、培养幼儿互相谦让、与他人友好相处的良好品德。活动重难点:懂得同伴之间要互相谦让的道理。培养幼儿互相谦让、与他人友好相处的良好品德。活动准备:1、动画片《小羊过桥》、独木桥、背景音乐、小羊头饰两个。2、互相谦让和互不相让的幻灯片数张(拍摄幼儿生活中常见的场景,如:幼儿排队喝水,两个幼儿争抢玩具等。)活动过程:一、过独木桥,激发幼儿活动兴趣,引出课题。1、今天我们要走过独木桥进入活动
2、室,小朋友知道什么是独木桥吗?(用一根木头搭成的简单的桥就是独木桥。)2、现在就请小朋友们来走一走独木桥,看谁最勇敢。(播放背景音乐,幼儿走过独木桥进入活动室。)二、看动画片《小羊过桥》,通过交流明白谦让的道理。1、今天有两只小动物也要来过独木桥呢!我们来看看是谁?观看动画片《小羊过桥》。2、幼儿看完动画片后,谈话交流:(1)是谁要过独木桥?结果怎样了?(2)它们为什么会掉到河里呢?想一想,小白羊和小黑羊应该怎样做才能顺利过桥?(3)解释“谦让”:谦让就是谦虚的退让,礼貌的退让。(PPT出现“谦让”两个字。)3、尝试表演,
3、巩固谦让的思想。如果有一天,小白羊和小黑羊又来到这座独木桥边,它们会怎样过桥?请两位幼儿扮演小白羊和小黑羊,来过一下独木桥。三、观看幻灯片,表述自己的看法,判断对错。1、刚才小朋友都懂得谦让了,大拇哥表扬你们啦!现在,老师要考一考大家了,一起来看照片中的小朋友。(播放幻灯片:互相谦让和互不相让的照片。)2、小朋友觉得谁做的好,谁做的不好?做的不好,可能会有怎样的后果?(幼儿表述自己的看法,判断对错。)3、我们以后在生活中应该怎样做?(不要争吵,互相谦让)四、教师总结,活动结束:1、今天小朋友都明白了一个道理,什么道理呢?(
4、引导幼儿说出:互相谦让。)2、现在请小朋友分成两组来过这座独木桥。我们要做一个谦让的小朋友哦!(播放背景音乐,幼儿走独木桥。)活动延伸:给幼儿讲一讲《孔融让梨》、《小熊让路》等谦让的故事。在每日活动中,随时提醒幼儿注意谦让,使幼儿逐渐养成良好的行为习惯。
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