自主招生考试物理ppt课件.ppt

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1、自主招生备考复习---高手的智力游戏1一、评价与交流（角色定位）二、高校联盟、中学教学三、状态判断的重要性四、过程分析的严谨性五、方法选择的灵活性创新拔尖人才2一、自主招生目的自2003年起，教育部在部分国家重点大学开展自主选拔录取（即自主招生）试点工作，对引导中学推进素质教育、选拔创新型人才、落实高校办学自主权等方面起到了积极的促进作用，对当前中学应试教育是一种冲击，自主招生更重视学生综合素质的考察。各高校在历史传统、培养目标、办学理念、学科特色、校园文化等方面都存在一定的差异，这是彼此相区别的个性。高考无法解决这些差异和个性,自主招生的本意就是张扬各大学的个性，充分行使学校的办学

2、和招生自主权，积极推进教育创新和素质教育，选拔和培养具有特殊才能、创新潜能及综合素质优秀的、品学兼优的高三毕业生；选拔适合各校专业学科特点的、综合素质高和实践能力强、具有创新精神的人才。国际知名大学基本是自主招生。3一、自主招生目的北大提出：欢迎各中学继续向我校推荐热爱北大，心系天下，人格健全，学业优秀的学生。北大要培养领袖人才，领袖人才并不是说仅仅是政治领袖，是不管做什么，都能在他所从事的那一行做得好的人。清华：综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高三毕业生。人大：选拔出适合我校专业学科特点的、综合素质高和实践能力强、具有创新精神的人。4二、自主招生与高考的不同高考：国家选拔合格高校

3、人才的常规考试，由国家考试院制定考试说明，试题以16个省市统考形式，用18套高考题进行笔试选拔，各地高考题题型多年基本固定，高三复习可操作性强，同学们在老师带领下反复复习、强化训练。自主招生：高校为选拔符合各校专业学科特点的、综合素质高和实践能力强、具有创新精神的人才而组织的不同于高考的选拔性考试。没有统一的考试说明，试题由各院校或几个院校联合命题，不但有笔试还要面试，每年题型都不同，学校学生无法事先复习。5三、对参加选拔学生的要求参加自主招生的学生，要求是那些有理想、知识面广，平时不死抠课本，对各种知识有兴趣、善于思考、勇于批判、有独特的创新能力和强烈的成功欲望的、有潜力的优秀考生

4、。并非是在全国大赛中获得很好名次的学生，因为那样的学生会有加分，也不是文体美术等特长生，但自主招生学生肯定都是学校里的全面发展的佼佼者。6四、考试、考题特点1、考察一般经过：（1）“中学推荐为主，个人自荐为辅”的申请原则，由大学自主招生、保送生专家组对考生申请材料进行初审，合格者获得笔试资格。（2）笔试，将根据第一轮笔试成绩，参考综合考察成绩决定第二轮面试人选；（3）最终根据面试和笔试的综合成绩确定2011年自主招生、保送生候选人。高考时可加20—40分2、考查内容：考查学生基础知识的掌握情况，更侧重考查学生知识的灵活应用和课外的拓展学习。7四、考试、考题特点3、考题特点高校自主招

5、生的目标就是优中选优，选拔不是以中学教学为中心，而是以大学各自的要求为标准，考的是学生的才、学、识，考题形式则呈现活、博、专的特点，更加注重学生的创新素质和综合能力。命题原则：试题依据高中教学大纲，但又不完全拘泥于高中所学内容；试题将更加灵活，总体难度与高考相比确实要高出许多。注重知识的综合性、基础性，不刻意追求偏题、怪题，却更注重基础与提高两部分相结合，即使是基础知识的考查，也注重知识的灵活应用和课外的拓展学习，目的是考查学生综合运用知识的能力,体现出来关注生活、关注社会的导向，对中学实施通识教育，鼓励优秀学生多阅读感悟、注重多方面知识积累、多参加社会实践活动等。8四、考试、考题特

6、点3、考题特点北大在自主招生考卷前有一段话：亲爱的同学，欢迎你参加北京大学自主招生考试。本试卷侧重考察你的真实能力，希望你突破日常训练的局限，发挥出实际的潜力。祝你成功！9四、考试、考题特点10四、考试、考题特点现在一些学校或老师在考前会对学生开展有针对性的辅导，但多半也只是解题思路和方法上的指导，猜到具体题目是不太可能。11五、应对措施1、全面复习.2、狠抓基础，注重应用3、注意知识的深度，要注重和大学重叠的知识4、强化各知识点之间的交融，灵活运用5、关心国内外大事，注重联系实践12五、应对措施6、要对你所报考的大学、专业有比较多的了解。7、心态平和，会做的题保证做对，不会的舍得扔

7、，面试不心慌，从容镇定、有礼貌。13六、新动向1、考题考得杂，题型不固定，语文试卷部分，有不少考查发散思维的题目，只会做去年题没用，历年试题，看看究竟是怎么考的，心里有底。2、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学和清华大学，2010年采取5所高校用统一科目和试题。2011年人大、浙江大学加入，变为七校联考。3、北大与北师大、北航、南开、复旦、厦门大学、香港大学、中山大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大十三校联考。学生可