大学自主招生.ppt

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1、从高校联考看我国自主招生制度的改革演讲人：周志峰王海红◎工科派”9所高校北京理工大学、大连理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学。◎“华约”7所高校清华大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、中国科技大学、浙江大学、中国人民大学。◎“北约”13所高校北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、复旦大学、厦门大学、南开大学、武汉大学、四川大学、山东大学、中山大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学。◎“京都派”5所高校北京化工大学、北京林业大学、北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学。一、联考提出的深层

2、背景：1、顺应国家赶超思维，竞争思维战略需求；2、市场经济竞争日益强烈的需求；3、社会民众教育需求扩张和素质教育的思潮萌发；4、教育部刚刚出台的《普通高校自主选拔录取试点工作办法（试行）》中，进一步明确了自主招生的目的和意义。5、社会发展的结果：自主招生制度的实施是我国高等教育大众化发展阶段教育改革的大趋势，更是我国高等教育适应社会主义市场经济需要的必然选择。二、联考的现实意义：1、扩大高校自主权；2、扬弃统一高考，体现了“罗尔斯主义”式的公正；3、对中小学人才培养和基础教育改革有导向作用；三、联考所面临的问题1、联考从根本上没有改变我国单一的以高考为唯一

3、评价和录取标准的大学录取制度2、联考的这种制度的效率与所预期的目标来说相差甚远3、联考作为一种改革并没有从根本上提高学生的权益4、联考对于教育落后地区的考生来讲增加了不公平，使得发达地区与落后地区的剪刀差更大。5.注重录取，忽略后续的培养四、联考的展望联考固然有诸多的问题，但是从历史来看，还没有一个改革是没有问题的。改变在某种度上就是一种进步。但这也不能成为它不接受批评的的原因，相反它要热烈的欢迎大家来批评，只有批评了，才是对改革的最大坚持。谢谢大家！12/17/2010