《文化生活》第二单元漫画选择题.doc

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1、《文化生活》第二单元漫画选择题江苏省盱眙中学　孟繁本1.2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文化财富。这表明A．文化是民族的．又是世界的B．要尊重和理解文化的差异和个性C．不同区域的文化有各自的特色D．世界各国的文化逐渐走向趋同2．1987年12月，故宫被评为世界文化遗产。这说明A．中国的传统文化深受世界各国人民的喜爱B．文化遗产是国家和民族历史文化的重要标志C．保护文化遗产是联合国的责任D．文化遗产

2、是一个国家和民族独自占有和享用的3．以下分别是2002年釜山亚运会、2006年多哈亚运会和2010年广州亚运会的吉祥物。从文化的角度看，这些运动会吉祥物的设计表明“笃立亚”（海鸥）“奥利”（卡塔尔羚羊）“乐羊羊”A．世界文化具有多样性B．大众文化具有鲜明的民族性C．传统文化具有相对稳定性D．先进文化具有时代性4．下边漫画给我们的启示是A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B．建筑艺术要不断创新C．文化遗产是人类共同的财富，应加以保护D．建筑还是传统的好5.右图漫画中的“和而不同”告诉我们①世界文化具有多样性,我们要尊重世

3、界文化的多样性②不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合③文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化④在文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6．世界上跨度最大的钢结构建筑──“鸟巢”（国家体育场）和世界上首个基于“气泡理论”建造的多面体钢架结构建筑──“水立方”（国家游泳中心），正在成为北京城新的标志性建筑。这被称为A．传统习俗　　　B．凝固的艺术　　　C．民族精神的火炬　　　D．传统思想2.漫画《三晋风情•插柏叶》表现的是传统文化中的A．传统文艺B．传统建筑C．传统习俗D．

4、传统思想7．下面的漫画，反映了是影响文化发展的重要因素。A．商人进行贸易活动B．科学技术的进步C．大规模的人口迁徙D．社会制度的更替8．2010年7月，广东十三届省运会在惠州举行，吉祥物小仙鹅“惠惠”的形象智慧、动感和时尚，充分展示了“惠州—鹅城”的城市内涵；头戴“无线耳麦”，象征着日新月异的科技发展，凸显了惠州“数码名城”的城市特征和与时俱进的精神风貌。“惠惠”的设计             （   ）A．说明文化具有民族性   B．体现了继承与发展的统一C．说明艺术是主观想象的产物   D．体现了文化发展的实质在于文化继承文化在

5、继承中发展，在交流中传播。回答。天津杨柳青年画9．上面三幅图从不同方面体现了传统文化的继承性，它们依次属于的继承。A．传统习俗传统建筑传统文艺B．传统习俗传统思想传统建筑C．传统建筑传统文艺传统思想D．传统文艺传统建筑传统习俗25.读漫画《取之不尽》，此幅漫画的寓意是A.中国古典名著是影视作品的创作源泉B.对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新C.影视翻拍有利于中国传统文化的宣传D.中国传统文化取之不尽10.右图为福建某地民俗剪纸作品《金牛迎春》。对剪纸的认识正确的有①剪纸艺术是中华民族灿烂文化的重要组成部分②剪纸属于中华传

6、统文艺③剪纸对今天中国人的价值观念．生活方式和中国的社会发展具有深刻影响④剪纸作品具有鲜明的民族性⑤剪纸作品都是传统文化的精华A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤11.在中国传统文化中，孝文化由来已久。但封建社会却片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。由此看来，应该A．古为今用，推陈出新B．取其精华，去其糟粕C．面向世界，博采众长D．求同存异，兼收并蓄　12.右图所示，马克思主义哲学的诞生A．催生了第一次科技革命B．是文化继承和发展的典范C．浓缩了人类认识世界的历史D．说明社会实践是文化创新的动力13.右边漫画说明A.

7、中医学不需要文化之间的交流、融合B.文化创新既要继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长C.弘扬中医学不需要体现时代精神D.中医学要拒绝接受新文化和任何外来文化14．右图上海世博会会徽形似汉字“世”，“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAICHINA”巧妙组合。这表现出文化发展是①中西合璧，多元融合②社会实践发展的动力和源泉③继承传统，推陈出新④面向世界，博采众长A．①②③B．①③④C．①②④、D．②③④15.右图为世博会会微，设计者根据上海市城市建设的实际，以汉字“世”和数字“2010”巧妙组合，既

8、突显汉字的“中国元素”，又与世博会精神和现代文明对接。这表明了①文化创新需要继承传统和博采众长②文化创新的源泉是社会实践③继承是文化创新的根本途径④时代精神是文化创新的源泉和基础A.①④B.②③C.①②D.③④16．世博会中国馆建筑的