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时间:2020-03-15
《班主任工作问卷调查.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、安远三中班主任班级管理工作问卷调查班级:得分:亲爱的同学,你好。你与班主任相处已有一段时间了,不知你是否习惯了他(她)的管理方法,相信经过一段时间的相处,你一定有很多的内心感受。为了班主任今后更好的开展工作,让你班成为你理想的学习班级,特邀你参与班主任工作考评问卷调查,请本着公正、实事求是的原则,按问卷调查表设置的栏目要求,认真填写完成本问卷。本卷调查结果:A个,B个,C个,D个。一、常规管理题号12345678910111213选项1.你觉得你的班主任了解你、关心爱护你吗?()A、很关心、处处为我们着想 B、一般化,看不出
2、来 C、不太关心我们2.你的班主任老师会单独和你或其他同学谈谈心吗?()A、经常 B、很少 C、没有3、有同学经常在上课或自习时讲闲话、做其它事,扰乱班级纪律,你的班主任()A、谈话耐心教育B、私下严厉批评C、通知家长D、公开批评,并给予一定的处罚,如打扫卫生4、班主任对你们的日常行为规范教育()A、经常 B、只在班会上讲 C、偶尔 D、很少5、你们班级纪律情况()A、很好 B、较好 C、一般 D、差6、召开班会课情况()A、基本上每周一都定时召开班会,做好会议记录
3、 B、每月召开 C、较多上主科课 D、有事就开,没事不开7、班级安全教育()A、经常教育 B、很少教育 C、偶尔 一次8、你认为你班班主任的工作方法()A、较好 B、一般 C、欠妥,使学生产生抵触情绪9、召开班干部会议情况()A、经常 B、较多次 C、很少 D、有重要事情才开10、两操与集会时,你班班主任在干什么?()A、监督做操、站排质量 B、批评不认真的同学 C、和其他老师在一起聊天,不管我们11、班主任老师经常与学生多渠道沟通,了解学生思想状况吗?师生关系融洽吗?()A、较好B
4、、好C、不够D、一般12、对学校的有关规定,你的班主任老师在班级中会:()A、完全照搬执行B、有选择的按自己的理解执行C、让同学们融会贯通的执行13、你认为你的班主任老师将班级工作的重点放在()A、学习方面B、常规管理方面C、思想教育方面D、其他方面二、学风建设题号12345678910111213选项1、当你学习退步的时候,你的班主任() A、与你谈心,给你安慰与鼓励B、不批评,帮助分析原因 C、给你严厉的批评 D、不找你,从不关心你的成绩2、学校组织的大型活动(如演讲赛、文体活动、志愿者行动)时,你班班
5、主任()A、十分关注,认真安排落实 B、一般性要求 C、不过问3、你班班主任对你班在学校活动中的表现的关注程度()A、十分关注 B、一般关注 C、不关注4、对学校各项有关你班的评比考核成绩,你班班主任会()A、及时讲评、整改 B、偶尔讲评、整改 C、从不讲评、整改5、对学生会值日有关你班的各项评比成绩,你班班主任会()A、及时讲评、整改 B、偶尔讲评、整改 C、从不讲评、整改6、对班级暴露出来的集中性问题,你班班主任()A、及时处理,常抓不懈 B、也忙于解决,但效果不佳 C、不在意,从不过问题7、班主任对
6、待学生是否一视同仁()A、是 B、有时有偏袒 C、不是,对差生特严8、面对学生抄作业行为或作弊行为,班主任老师通常()A、严肃批评,讲清道理B、轻描淡写C、漠不关心D、严肃批评9、每天早晨班主任督促作业、值日情况:()A、经常B、有时C、很少D、不怎么进班10、课间时班主任进班情况:()A、经常B、有时C、很少D、不怎么进班11、班主任在班风建设上的作法是:()A、善于利用典型事例,进行分析、指导B、注重平时说教,要求检查才及时C、不太关心12、在班级荣誉及班级间友好竞争的问题上:()A、给学生提要求B、经常进行比较、小
7、结C、对问题不放过D、无所谓13、对班内好人好事:()A、及时表扬鼓励B、不太关注这方面C、很少在此方面教育引导督促三、其它方面题号1234567891011121314选项1、班主任指导学生干部工作:()A、计划性强、分工负责、团结协作较好B、一般性指点,临时性强C、不怎么过问2、你是否觉得自己偶尔有心事的时候可以和班主任老师倾诉?()A、可以,象知心朋友一样B、不可以,有许多担心C、有选择的和他(她)讲3、如果你犯了错误,你的班主任老师的第一反应是()A、个别耐心教育B、当着全班同学的面严厉批评C、罚站D、没什么反应4、
8、许多学生都害怕找家长,你的班主任老师在什么情况下会找你家长?()A、你屡犯错误不改时B、你错误性质严重时C、他生气时D、只要犯了错误就找5、你对班主任老师的批评方式是否接受?()A、完全接受B、部分接受C、难以接受6、你认为班主任的工作态度:()A、认真B、比较认真C、一般D、不认真7、你
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