府谷县第三小学十二五教育事业发展规划.doc

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1、府谷县第三小学“十二五”教育事业发展规划（2011—2015年）建设具有中国特色的社会主义现代化强国，必须优先发展教育，实施“科教兴国”战略。近年来，随着经济社会的迅猛发展，促使教育事业迈上了和谐发展、协调发展、均衡发展、优质发展的快车道，我国正在由人力资源大国向人力资源强国转变。“十二五”时期是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是府谷县全面建设小康社会的关键时期，更是我校乘胜前进，全面提升办学水平，着力打造教育品牌，实现二次新跨越的最佳时期。为了深入贯彻落实科学发展观，全面推进优质教育的发展，

2、进一步提升我校教育改革与发展水平，办好人民满意教育，实现“现代化、高质量、有特色”的办学目标，结合学校实际，制定《府谷县第三小学“十二五”教育事业发展规划》。一、总体目标以府谷经济社会迅猛发展为契机，以“办人民满意的教育”为根本，着力构建和谐校园，精心打造优质教育，理清“以德立校、依法治校、科研兴校、名师荣校、质量强校、特色活校”办学学思路，努力创建品牌学校，使学校教育教学质量和办学水平跻身陕西省前列，真正成为“设施先进、功能齐全、底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、发展和谐”的社会一致公认的名校。二、具体发展目标1、办

3、学规模。五年内，学校由现在的39个班级逐步发展为42个班级规模，增加为7个平行班，班额控制在45人左右，在校学生控制在2000人以内；实现小班化教学，让更多的学生享受优质教育资源，以全面提高教育教学质量。2、学生培养。有良好的道德品质——学生具有“三爱”，即爱党、爱国、爱集体；7“四心”，即自尊心、自强心、自立心、自信心；“五性”，即积极性、主动性、参与性、创造性、竞争性。使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。有良好的学习品质——学生具有强烈的求知欲望、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，能够积极地探

4、索，多渠道地尝试，在探索和尝试中积累知识，获得能力。有持续的发展潜质——在夯实基础知识、提高基本技能、素质全面提高的前提下，有自己的兴趣爱好，使每个学生的个性得到张扬。有鲜明的人文特质——在优秀文化的熏陶下，展现出府谷三小学生特有的风貌：纯真善雅、仁爱博大、勤学睿智、诚实守信、坚韧不拔、勇于创新。有特有的发展素质——学生具有自我学习能力、参与竞争能力、适应社会能力、实践创新能力，培养符合中国特色社会主义建设要求的人才。3、队伍建设。有高尚的师德——把爱、公正、责任感作为师德的核心，教师有积极的价值取向，在创造性的劳

5、动中，真切地感受教师职业内在的尊严与幸福。有优良的素质——师德高、学历高、业务精、能力强、境界高。有娴熟的教学技艺——遵循教育规律，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学。具有现代信息技术的开发和应用能力，并能灵活有效地运用到教育教学实践中去。有较强的科研能力——既是课程的执行者，又是课程的开发者，善于思考，勤于钻研，在科研实践中不断提升教育教学水平，成为“科研型”教师。有精良的教师队伍——建设一支年龄结构合理、学历层次高、教研能力强、创新意识浓的骨干教师队伍。到2012年，具有大专以上学历教师达到10

6、0%。到2015年本科学历教师达到50%。五年内，培养县“教坛新秀”10名，市“教坛新秀”5名，省“教坛新秀”73名，到2015年力争省、市、县“教坛新秀”达到教师总数的30%。4、校园建设。（1）整体规划校园建设。到2012年，争取立项，建成约500平方米的科技艺体楼；拆除东围墙处的生活小库房，新建教职工食堂，力争使学校生活、活动设施场所齐全。同时，对新旧教学楼室内墙围、室外走廊、墙围全部瓷砖贴面，更换破旧门窗，装修教师办公室、部室。（2）加大校园文化建设力度，从硬件上，进一步提升校园文化内涵。（3）进一步完善数

7、字化校园建设，以信息化带动教育现代化。2011年，将2兆网速提高到10兆；新置计算机100台，装备计算机教室，更换教师办公室计算机，建成电子备课室、电子图书室，购置部分笔记本电脑。（4）倡导“低碳、环保、绿色”理念，推进无纸化办公，创建节约型校园。5、内部管理。（1）加强领导班子建设，实现管理队伍年轻化、专业化、合理化，使管理人员成为管理的内行、教学的骨干、科研的先锋，提高管理水平，促使管理迈上“精细化”、科学化轨道。（2）深化内部管理，推进“四制”改革，激活运行机制，发挥全体教职工的主人翁作用，推进民主理校的进程

8、。（3）建成省级文明校园、平安校园、德育示范学校、语言文字规范化示范学校、绿色文明示范学校、艺术教育示范学校，力争跻身全省名校行列。（4）加强“五风”建设，熔铸学校精神，推动教育各项事业和谐优质发展。6、教育科研。进一步完善教科研制度与考评机制，规范教科研管理工作。抓好学校教研室和继续教育中心的常规管理，培养一批“科研型”7教师。积极营造科研氛围，创设良好科