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时间：2020-03-14
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1、认识几分之一认识分数下页目标射击关键击中游戏共享快乐目标射击1、学生在认识分数各部分名称的基础上，初步理解当把一个整体平均分成几份，取其中一份时，可以用几分之一表示。2、锻炼学生的动手能力和推理能力。3、感受数学知识的连续性和工具性。关键击中把一个整体平均分成几份，取其中一份时，用几分之一表示，并能够正确地用分数表示出来。教学过程1、按指定的分数涂色小测验老师强调：把一个物体（图形）平均分成几份，其中的一份或几份可以用分数表示。2、把一块长方形土地平均分成7份2467把一盘饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得这盘饼的几分之几？分饼游
2、戏一盘饼有()个。平均分给()个小朋友。每个小朋友分得（）个。是这盘饼的几分之几？老师强调：把这些东西平均分成了几份，分母就是几。取其中的一份，分子就是1。24212开始闯关请跟我来61第一关151312观察上面两道练习题，你发现有什么不同之处。老师提示：1小题是解决求一些物体的几分之一；2小题是解决求一个物体的几分之几。2、用分数表示下面各图中的阴影部分37141559第二关1、用分数表示下面每个图里的涂色部分。2、在每个图里适当的部分涂上顔色，表示它上面的分数最后闯关1413这节课你学会了什么？今天学的分数与前面学习的分数有什么
3、不同？说一说你真棒！老师点拨：这节课我们学习了“把一些分数平均分成了几份，它的分母就是几，取其中的一份分子就是1”。小朋友们一定要记牢！返回首页
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