人教版五年级上册语文单元复习题七.doc

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1、新人教版小学语文第九册第七单元测试题积累运用1．看拼音，正确规范地写出相应的汉字。sǔnshīhónɡwěixiāohuǐjǔshìwénmínɡɡuībǎoqíqūtiàowànɡháomài()()()()（）（）（）（）qīnrùhuījìnqítúbáozizhǎndīnɡjiétiělínɡlónɡtītòutínɡtáilóuɡé（）（）（）（）（）（）（）2．比一比，再组词。剔（）杭（）寇（）崭（）博（）唯（）苟（）舷（）佩（）惕（）抗（）冠（）斩（）搏（）维（）狗（）弦（）配（）3．下面是“月

2、”字的几种字体，你能说出是什么字体吗？4．句子练习。⑴难道你不知道博览群书的好处吗？（肯定句）⑵我把这首诗背得滚瓜烂熟。（被子句）⑶多读书，读好书受益匪浅。（感叹句）⑷我喜爱书。（比喻句）⑸小鸟在叫。（扩句并变拟人句）⑹我买了双鞋。（扩句）⑺这不是奇观吗？（感叹句）⑻高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）⑼老师对大家说：“我很关心你们。”（转述句）⑽它坚韧不拔的品格感染了我。（把子句）⑾妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）⑿小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（转述句）⒀八月，桂花香。（夸张句）

3、⒁这儿的风景真美，使我流连忘返。（反问句）⒂你下一番工夫。你的字能练好。（用关联词语连接）阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉。（把比作。）⒃它好肥，身子像一个球。（用比喻。）⒄A小草偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的，绿绿的。B飞流直下三千尺。（修辞方法：AB）⒅小华没有远大志向，我用一句古代名言劝告他：5．填关联词语。⑴（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。⑵这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。⑶你（）去图书馆，（）去爬山。⑷植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。6．先排序，再说说从故事中读懂了什么？

4、（）国王很高兴，就叫仆人牵来一匹马，送给他。（）国王猜透了财主的黑心，只送给他一个大南瓜，他气死了。（）在一个农民的菜园里，长了一个大南瓜，农民送给了国王。（）一个财主知道了，他很羡慕。（）于是，财主送了一匹好马给国王，想得到更多的礼物。我读懂了：7．将下面的成语补充完整后归类，再写一个同类的词语。（）（）图治（）危不（）众志（）（）同（）敌（）奋发（）（）舍（）取（）有关发愤图强的：有关团结一心的：有关英雄人物的：这些词语都是词。8．用符号修改。在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史

5、我就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。快乐阅读圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；其间，仿佛在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史

6、文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至______、______、______、______、______历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的、。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。1．我能按查字典的要求填空。“剔”按

7、音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。2．我能把这两个自然段补充完整，并从文中找出下列词语的近义词。损坏（　　）　雄伟（　　）宝贵（　　）吵闹()3．读一读加下列词语，我能仿写句子。有……也有……有……也有……不但……还……4．我知道画直线句子的作用是：，它是一个句。用波浪线画出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的句子。文章的最后一句话应该用的语气来读。5．读了这两个自然段后我的感受：

8、6．课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？7．假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢?煮熟