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时间:2020-03-15
《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试卷B卷 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟考试试卷B卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该()。A.
2、鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习2、下列主张属于儒家教育思想的是()。A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师3、“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自()。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》4、学校中常见的期末考试属于()。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价5、英国教育家沛西•能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于()。A神话起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说6、“教学相
3、长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》7、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。A.中国B.日本C.新加坡D.德国8、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()。A.连带学习B.附属学习C.正规课程D.显性课程9、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋的给自己点了个赞。这种情感属于()。A、美感B、道德感C、理智感D、责任感10、有关研究表明教育对当代国民收入增
4、长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能11、曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是()。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则12、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于()类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质第5页共5页D.抑郁质13、小学生品德形成的基础是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行
5、为14、目前我国普遍高中课程设置的主要类型()。A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、探究课程15、接受心理辅导后,小欣非常信任和依赖刘老师,内心里已把她当成妈妈。这属于()。A、移情B、共情C、同情D、反移情16、我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是()。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培17、20世纪50年代末,美国教育家布鲁表提出来的课程理论是()。A、学科课程论B、结构主义理论C、实用主义课程论D、综合课程论18、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A.引导学生掌握科学文化基础
6、知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高19、我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。A.陶行知B.杨贤江C.廖世承D.潘菽20、在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值目标二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、学习动机的定义与功能是什么?2、简述《
7、小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。3、简述课堂纪律的类型。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来,他读的时候,大家闭着眼晴听,体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后,沈老师问:“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说:“刚走到雪野的边上,是不是?”大家都笑起来。沈老师说:“看看我能不能把大家领进去。”接着示范读了一遍,然后问:“往前走几步没有?”学生都点头
8、说:“走了。”沈老师继续说道:“相信有同学会比老师读的更好。谁领着大家继续往前走?”…后面的学生果然越读越好。问题:(1)评析这一教学片段中,沈老师的教学行为(2)结合材料谈谈沈老师如何在教学过程中发挥主导作用第5页共5页2、语文老师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索说:“这有什么奇怪的,早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手,让
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