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时间:2020-03-15
《2013学年第一学期天河区二年级语文期末水平测试参考答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013学年上期末测试七年级数学参考答案与评分标准说明:1、本解答给出了一种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,各题组可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.2、对于计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分.3、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.4、只给整数分数.一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)题号1
2、2345678910答案BABCBDACAD二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)题号111213141516答案3-14-128或68(说明:16题写对一答案给1分,全对给3分,单位不考虑。)三、解答题(本大题有9小题,共102分,解答要求写出文字说明,证明过程或计算步骤)17.计算:(本题满分10分,每小题5分)(1)-1×3+4÷(-2)解:原式=…………………4分(备注:乘法和除法算对各两分。)=-5…………………5分来源:改编自课本P36例8(2);考查:有理数的加减乘除(2)(-2)×
3、5-(-2)÷2解:原式=4×5-(-8)÷2…………………2分=20-(-4)…………………4分=20+4=24…………………5分来源:改编自课本P51习题5(13);考查:有理数的加减乘除及乘方混合运算。18.(本题满分12分,每小题6分)(1)5(x-3)=2+4(x+1)解:…………………2分…………………4分…………………6分来源:改编自课本P94例1(2);考查:去括号解一元一次方程。(2)=-1解:…………………4分…………………3分…………………4分…………………5分…………………6分来源:
4、改编自课本P98练习3(3)考查:去分母解一元一次方程19.(本题满分8分)先化简,再求值:其中a=2,b=-1.解:原式=…………………2分…………………5分当a=2,b=-1时,原式=…………………6分=14×1=14…………………8分来源:改编自课本P69例9考查:整式的化简求值。20.(本题满分10分)解:如图所示…………………2分∵点D是AC中点,∴AC=2CD=6cm,…………………6分∵BC=AB∴AB=AC=4cm.………………10分来源:改编自课本P128练习3和P129习题3.考查:线段
5、的中点及和差运算。21.(本题满分12分)解:(1)(A)计时制费用为:元;…………………3分(B)包月制费用为:元.…………………6分(2)两种收费方式的收费,则有=…………………9分-…………………11分答:当上网时间为1000分钟时,两种收费方式的收费一样。……………12分来源:改编自课本P103探究3;考查:列代数式与一元一次方程的应用。22.(本题满分12分)解:(1)………………………2分………………………4分=………………………5分=7………………………6分(2)∵︱y-1︱=0,∴y-1=0
6、……………………8分∴y=1………………………9分又由(1)知………………………10分∴………………………12分来源:自编题。考查:用整体、方程的思想求代数式的值。23.解:(1)……………4分……………6分(2)…………………7分…………………10分…………………12分来源:改编自课本P140综合运用9;考查:角平分线与角的和差运算。24.解:(1)前三空:直线条数为5、6、7时最多交点分别为10、15、21个.………6分.(2)直线条数为n时最多交点数…………………10分若有2013条直线相交,最多有=
7、2025078个交点.………12分来源:改编自课本P130拓广探索12;考查:直线、规律探索。25.解:(1)不能在限定时间内到达会场.…………………1分理由:如果单独用一辆小汽车来回跑3趟,所需要的时间为(分钟),由于45分钟>42分钟,所以不能在限定时间内到达.…………………4分(2)方案一:先将4名学生用车送到会场,另外4名学生同时步行前往会场,汽车到会场后返回到与另外4名学生的相遇处再载他们到会场.…………………6分先将4名学生用车送到会场所需时间为(分钟).0.25小时另外4名学生步行了1.25k
8、m,此时他们与会场的距离为(km).…………………8分设汽车返回后先步行的4名学生相遇,,解得.由于汽车由相遇点再去会场所需时间也是.所以用这一方案送这8人到会场共需.所以这8名学生能在截止进场的时刻前赶到.…………………14分方案二:8名学生同时出发,4名学生步行,先将另4名学生用车送到离出发点的A处,然后让这4名学生步行前往会场,车回去接应后面步行的4名学生,使他们跟前面4名学生同时到达会场.(评分参考方案1
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