欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50815049
大小:53.00 KB
页数:5页
时间:2020-03-14
《实验室建设标准与示范.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、邢台市中小学实验室建设管理规范化要求2014年12月1日本标准为4-6轨制学校配备标准,规模大的学校按6轨倍数相应增加。检查项目检查标准一、实验用房实验室类别数量高中初中小学个数物2、化2、生1物1、化1、生1科学1面积(m2)不小于96m2不小于86m2不小于86m2仪室室个数物2、化2、生1物1、化1、生1科学1面积(m2)不小于60m2/个不小于48m2/个不小于24m2准备室个数物1、化1、生1物1、化1、生1科学1面积(m2)不小于24m2/个不小于24m2/个不小于12m2/个二、室内设施实验桌凳1、学生实验桌不小于1200mm*600
2、mm;2、每室25台以上;3、新置学生凳可调节、无棱角;4、台面材料符合相应材质的理化性能要求有良好的稳定性,外观应平整、无明显缝隙,封边条不允许有脱胶、鼓泡。仪器橱(柜)1、高中不少于100个;初中60个,小学20个;(1200×500×1900)2、新置橱中隔板位置应可调节,存放较重仪器的隔板应做承重加强处理;药品柜中隔板应设计成阶梯式;搁板面材应耐酸、碱、热、阻燃;3.陈列柜为透明体,采取防潮、防虫蛀措施检查项目检查标准二、室内设施演示台1、尺寸不小于(L×D)1800㎜×800㎜;2、每个实验室一张;准备台1、尺寸不小于1200mm×800
3、mm2、每个准备室一张;信息中控、传送系统1、有适当的信息中控系统;2、有显示装置3、有多媒体设备供水、排水1、有给排水设施,设水槽和拖把池;水路规范、合理、无污染(有污水处理设施)2、设高位水嘴3、化学、生物、科学实验室水源到桌供电及遮光设施1、物理、生物实验室电到实验桌、演示台2、生物实验室设局部非白炽光源3、线路采用暗敷配线方式,有可靠的接地措施4、有安全保护装置(漏电保护器)5、实验室仪器室每窗均有可拉动窗帘(物理光学室装红黑帘)6、各准备室要有多用插座防腐设施化学演示台、实验台和准备台耐腐蚀、耐污染或有防腐措施(铺设防腐胶垫等)二、书写板
4、1、尺寸不小于(L×D)4000mm×1000m2、采用耐磨无光泽材下沿与讲台面的垂直距离为1000mm__1100mm室内设施通风、排气设施1、化学、药品室、准备室、生物实验室、准备室有通风排气装置2、化学实验室有通风橱、防护屏3、新建化学实验室排风到桌,风速连续可调4、新置药品柜有通风装置废物收集器各实验室应配置废物收集器(要分类存放,分类处理)防火、防危设施1、有灭火器、沙箱等防火设施(每室一个)2、有危险品专用库(柜)3、危险品柜双锁、防腐4、化学实验室应备有急救箱并有更新的药品,事故急救冲洗水嘴(洗眼器),并有明显标识;防盗设施各室有相应
5、的防盗设施(一楼及平房门窗加铁棍护栏)地面硬化、易清洁三、实验人员配备人数和任职条件:(示范性高中专职实验教师不少于6人)1、高中专职不少于5人;初中专职不少于3人;小学不少于1人2、参加过县市岗位培训;3、人员相对稳定;4、中学本科以上学历或中教一级以上职称;小学专科或小教一级以上职称四、仪器配备理、化、生、科学仪器配备:(每科抽查5种演示仪器;3种分组仪器)1、按国家教育部2007年颁布的《中小学各科教学仪器配备标准》抽查2、分组实验仪器品种、数量均达100%3、演示实验仪器品种、数量均达100%五、实验室管理规章制度1、制度齐全并悬挂或张贴上
6、墙(河北省教育厅所定制度)2、有各种档案、记录、表格实验室环境分科悬挂科学家名言、肖像,前台黑板上方有警示语或学科学、爱科学之字幅,侧面墙上有教学挂图。仪器存放1、仪器存放定橱定位,整齐、合理、科学、洁净,存取方便;2、仪器实行盘架化管理;3、分类明确,有仪器和橱目标签;4、有自制教具专橱;自制教具保存完好;(每科10种以上)5、中学化学药品与仪器分室存放;仪器保养维修1、仪器设备完好率在95%以上2、有维修书籍及资料(中学至少10本,小学至少5本)3、有维修工具(10种以上)和维修记录;4、药品、试剂瓶标签有防腐措施5、有危险品存取登记;帐务管理
7、有总帐、分类帐和明细帐,有自制教具登记帐,帐帐相符,帐物相符领导重视1、积极参加省市组织的各项活动;1、有实验教学领导小组,有工作计划和会议记录(每学期不少于两次);2、实验教师待遇得到落实;4、领导成员每学期听实验课每科两节以上;5、有开展实验教学的专项经费;六、实验教学演示实验开出情况:(档案查上学年度存档资料;开出率结合第四项给分。)1、教师演示实验规范、准确;2、教案中有实验内容;3、有演示实验通知单;4、演示实验有记录(有教师签字);5、演示实验开出率达100%;(开出率参照省定标准)6、教师改进实验或创新实验;分组实验开出情况:(档案查
8、上学年度存档资料,开出率结合第四项给分)1学生实验操作规范、准确;2、分组实验有通知单;3、分组实验有记录(有教师签字);
此文档下载收益归作者所有