小班科学活动会变的颜色.doc

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1、小班科学活动《会变的颜色》开发区第二幼儿园管惠活动目标：1、认识并能够区分三原色，知道生活中颜色是三原色的物品有哪些。2、愿意动手尝试和探索颜色的变化，感知不同的颜色混合在一起有不同的变化。3、对颜色的变化产生兴趣和好奇，激发幼儿探索奥秘的兴趣。活动准备：红、黄、蓝水粉颜料，小杯子若干（每位幼儿一个）抹布，餐巾纸，矿泉水瓶若干活动过程：一、小魔术导入，引起幼儿的兴趣。提问：小朋友猜猜我手中的瓶子会变出什么颜色？（口诀：瓶子瓶子变变变）二、引导幼儿认识三原色。（一）、认识三原色1、这是红色，那么小朋友你知道什么东西是红色的？2、教师请幼儿用魔术的形式变出颜色，并提问知道什么东西是红色、蓝色

2、、黄色。（二）、以游戏的方式巩固幼儿对三原色的认识介绍游戏规则：教师出示瓶子，幼儿迅速的说出瓶子的颜色、三、引导幼儿通过亲手实验，感知两种不同的颜色合在一起会变成另一种颜色。1、引导幼儿理解操作内容提问：1）小朋友，刚才我们认识了几种颜色？他们是？（三种，红色、蓝色、黄色）2）我这有个问题，看看那位小朋友能帮帮我，我从红蓝黄这三种颜色中随便拿出两种颜色，然后把他们混在一起会变成什么颜色？3）教师示范一次2、教师提出实验要求：给每位小朋友准备了杯子，请小朋友从红蓝黄这三种颜色中随便拿出两种颜色，然后把他们对准小杯子，轻轻按两下，看看变出什么颜色？3、相互交流实验结果：你变出了什么颜色？四、

3、教师操作实验，引导幼儿感知颜色的变化。1、提问：我们一起来看一看这些颜色是怎么变出来的？2、教师操作实验并做好记录。橙色绿色紫色蓝红黄蓝红色黄色手拉手，变成橙色像桔子。黄色蓝色手拉手，变成绿色像叶子。蓝色红色手拉手，变成紫色像茄子。黄红教师小结：两种颜色合在一起会变成另外一种颜色，教师和幼儿一起朗诵儿歌。五、延伸活动：小朋友，所有的颜色都混在一起会有什么变化呢？我们来试一试吧！