朵朵班科学活动会变的颜色

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1、一、活动名称：科学活动二、活动内容：会变的颜色三、活动目的：1、通过活动让幼儿增加对色彩的视别能力。2、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。四、活动准备：1、每组三个杯子，分别装有红、黄、蓝色三种颜色、及棉签等；2、没有着色的画每人一张；3、红、黄、橙、蓝、绿、紫色卡各一张五、活动过程：1、组织幼儿坐好。2、师出示范画请幼儿们观赏。师：小朋友们看看，这幅图画上面有哪几种颜色呀？幼儿：红、黄、橙、蓝、绿、紫师：我们朵朵班的小朋友真聪明，会认这么多的颜色了，师：刚才我们在上面的图片中看到了许多颜色，漂亮不漂亮呀？（幼儿：漂亮）小朋友们想不想把他们都画出来呀？幼儿：想

2、师：那我们一起来试试看。师：下面老师为每组小朋友准备了红、黄、蓝三种颜色，请你们随便选两种颜色混在一起调均，看看，你们能不能把其它的几种颜色（橙、绿、紫）也给调出来。幼儿自己动手操作，教师来回巡视并适当给予指导。师：刚才小朋友们都做的很好，现在老师有一幅画没有颜色，小朋友们帮我看看都需要些什么颜色呀？出示无色橘子图。幼儿：橘子是橙色的，。要橙色师：教师这儿没有橙色，请问有谁愿意帮帮我吗？老师要怎样才能用我现有的三种颜色调配出橙色呢？（指名一位幼儿作答）幼儿：老师用红色和黄色混合在一起就变成了橙色。师做示范，请幼儿观察。师：真的也，谢谢你，***小朋友。你真能干。老师这儿还有一

3、片叶子没有涂上颜色，叶子是什么颜色的呢？幼儿：绿色师：现在老师没有绿色，有谁能帮我用红黄蓝三种颜色调配出来吗？幼儿：用黄色和蓝色混合在一起就变成了绿色。师：谢谢。你说的真好。现在老师这儿还有一串葡萄没有颜色，小朋友们葡萄是什么颜色的呢？幼儿：紫色师：老师这儿没有紫色，谁再来帮帮我呢？用面前的红黄蓝调配出紫色来。幼儿：老师，用红色和蓝色就能调出紫色。师：谢谢。小朋友们真棒。你们觉得我这三幅图画漂亮吗？幼儿：漂亮。师：谢谢小朋友们帮我变出了这些好看的颜色。那请我们小朋友们再说一说它们都是怎么变出来的呢？3、教师小结颜色的变化１）师：你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？幼儿：橙色

4、师：红和黄手拉手变出橙色画橘子师：红和蓝手拉手变出了什么颜色？幼儿：紫色师：红和蓝手拉手变出紫色画葡萄师：蓝和黄手拉手变出什么颜色啦？幼儿：绿色师：蓝和黄手拉手变出绿色画叶子２）幼儿每说一种，教师就出示一张调色卡。红＋黄＝橘黄；黄＋蓝＝绿；红＋蓝＝紫念儿歌：红和黄手拉手，变出橘黄色画橘子；黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子；蓝和红手拉手，变成紫色画葡萄。4、涂色游戏，发展幼儿对颜色的感知力。教师展示没有着色的画。师：这些画漂亮吗？幼儿答案可能不一，有说漂亮的有说不不漂亮的。重点是请说不漂亮的幼儿说说为什么不漂亮幼儿：因为没有颜色。师：那我们一起来帮它们涂上好看的颜色，好不好幼儿：好

5、幼儿涂色，教师巡回指导。5、把幼儿的作品粘贴在教室墙壁上。（可提示幼儿橘子可上橘黄色和绿色；西瓜可上绿色；葡萄可上绿色和紫色）