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时间:2020-03-14
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1、中班科学教育活动-----奇妙的沙活动目标:1、 通过玩沙活动感知沙的特性。 (1)沙是细细的 (2)沙是一粒一粒的 (3)沙是松散的 (4)沙不溶解于水2、 了解沙的用途。3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步探索、尝试的精神。活动准备:沙坑、玩沙工具、沙盘、搅拌棒、盐糖水、玻璃杯、矿泉水瓶活动过程:1、 玩沙(1)把幼儿带到沙坑旁,请小朋友用脚在上面踩一踩,学一学小猫走路、小兔跳………幼儿边唱歌曲《走路》。(2)教师提问:刚才小朋友用脚踩了沙,你们踩在沙上面的感觉怎麽样呀?(幼儿回答)(3)教师讲解玩沙的要领。玩沙的时候要把袖子卷起来,不要用手揉眼
2、睛,注意不要扬沙,不要把沙子弄的满地都是,要注意保护自己和同伴的眼睛、鼻子等。(4)在玩沙过程中引导幼儿发现、感知。1) 请幼儿用手摸一摸沙,问有什麽感觉,用眼睛看一看,沙是什麽样子的?教师引导幼儿说出沙是细细的,是一粒一粒的。2) 让幼儿感知沙是松散的教师提问:小朋友用面团过汤圆,那你们试一试能用沙团汤圆吗?小朋友自己做实验,让幼儿思考,这是为什麽?引导幼儿说出沙是松散的。2、 实验:让幼儿感知沙是不溶于水的。(1)教师请幼儿观察糖、盐、沙,说出它们的相同之处。(2)做糖、盐、沙的溶解实验,教师先示范,然后幼儿自己操作实验。3、 小结沙的特点。我们刚才玩了沙,认识了
3、沙,沙是细细的,一粒一粒的,沙是松散的,沙不溶于水。4、 沙的用途。教师提问:沙有很多种用途,你们在哪里见过沙?它们有什么用?引导幼儿说出沙子可以用来铺路,沙子可以用来造房子,造桥,沙子还可以装在袋子里堵洪水。5、 制作乐器——沙锤教师出示自制沙锤。小朋友们在上音乐课的时候都玩过沙锤,老师这里有两个自己制作的沙锤,它的声音也很好听,今天我们就自己用沙子做沙锤。教师示范制作过程,请小朋友动手制作。然后摇动自己制作的沙锤为歌曲《大公鸡》伴奏,结束活动。
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