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时间：2020-03-08
《李永萍：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.对教学工作热情度高、很有耐性和责任感。2.积极参与校本教研活动，共同探讨教学问题；3.积极进行教学反思，及时反馈并解决问题；4.乐意接受新的教学理念，勇于尝试。1.没有养成撰写论文的习惯；2.对网络教学资源使用率较低。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）学校经常开展公开课，备课组经常举行说课比赛和教学互听课，注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。学校的老师积极上进，能力较强。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.加强听课、评课的参与
2、度，积极请教同行。2.加强网格资源的利用率，提高自身业务水平。放弃落后的教学方法Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住本次培训的机遇，提高自身素质，使教学有较大的进步。多听课，关注学生，多撰写教学论文，将学到的理论知识应用到实际教学中去。
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