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时间:2020-03-08
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1、师德理解之我见通过听讲座,结合自身对师德的理解,我有以下感想:一、加大国家政策面的支持,如成立专门的德育及国民教育部门,将师德建设及“德育为先”的育人方针具体地、有针对性地、有保障地加以实施。二、师德水平的提高途径不能只停留在考核、培训、心理辅导等层面,走出这些圈子,提高教师的社会地位,让全社会来关心教师、关爱教师,以此提高教师的自觉行为。三、加大教育均衡发展国度,将此项工作长效化,改变学校在同地区的声誉,让教师们在名校中有成功感、快乐感和幸福感,以此提高教师的职业奉献意识和道德水平。四、从教师自身而言,从以下几方面提高职业幸福感,从而将良好师德
2、成为一种自觉行为:1、紧跟时代步伐,研究现代社会学生身心成长规律,改变教育教学理念和方法,提高自身业务水平,特别是育人水平,从最基本的爱心奉献去获取学生的爱心。2、提高师生沟通水平,从沟通方法、沟通途径和沟通内容中下功夫,以此提高“问题学生”的教育效果。五、从家长而言提高自身素质:1、必须重视提高家庭教育质量对学生成长教育的影响,从而加大家长对教师的育人信任度,促进师德水平的自然提升。2、家长的消费观是滋生学生不良行为形成的根基,只有培养孩子的合理消费观,避免学生形成坏毛病。
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