师德理解之我见.doc

《师德理解之我见.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、师德理解之我见通过听讲座，结合自身对师德的理解，我有以下感想：一、加大国家政策面的支持，如成立专门的德育及国民教育部门，将师德建设及“德育为先”的育人方针具体地、有针对性地、有保障地加以实施。二、师德水平的提高途径不能只停留在考核、培训、心理辅导等层面，走出这些圈子，提高教师的社会地位，让全社会来关心教师、关爱教师，以此提高教师的自觉行为。三、加大教育均衡发展国度，将此项工作长效化，改变学校在同地区的声誉，让教师们在名校中有成功感、快乐感和幸福感，以此提高教师的职业奉献意识和道德水平。四、从教师自身而言，从以下几方面提高职业幸福感，从而将良好师德

2、成为一种自觉行为：1、紧跟时代步伐，研究现代社会学生身心成长规律，改变教育教学理念和方法，提高自身业务水平，特别是育人水平，从最基本的爱心奉献去获取学生的爱心。2、提高师生沟通水平，从沟通方法、沟通途径和沟通内容中下功夫，以此提高“问题学生”的教育效果。五、从家长而言提高自身素质：1、必须重视提高家庭教育质量对学生成长教育的影响，从而加大家长对教师的育人信任度，促进师德水平的自然提升。2、家长的消费观是滋生学生不良行为形成的根基，只有培养孩子的合理消费观，避免学生形成坏毛病。