高中英语语法复习--数词.ppt

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1、数词一、数词的分类:主要分为基数词和序数词表示数目多少的数词叫基数词表示顺序的数词叫序数词一基数词、序数词:二分数、小数、百分数:基数词在表示确切的数字时,不能使用dozen(12)、score(20)、hundred、thousand、million、billion的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。twodozeneggs,threescoreofgirls/threescoredays,sixthousand…hundredsof,dozens

2、of,thousandsof,tensofthousandsof,millionsof…基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scoresofpeople指许多人;b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里;如:Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。c.表示"几十岁";inone’sthirtiesd.表示"年代",用in+the+数词复数;inthe1980se.在乘法运算的一种表示法里,如:3x5=15Three

3、fivesis(are)fifteen.基数词的句法功能基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。Thetwohappilyopenedthebox. 两个人高兴地打开了盒子。(作主语)Ineedthreealtogether. 我总共需要三个。(作宾语)Fourstudentsareplayingvolleyballoutside. 四个学生在外面打排球。(作定语)Wearesixteen.我们是16个人。(作表语)Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset.

4、他们三个人尽力想在日落前完成任务。(作同位语)序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIreallyneed.   第二个是我真正需要的。(作主语)Hechoosethesecond.   他挑选了第二个。(作宾语)Wearetocarryoutthefirstplan.   我们将执行第一个计划。(作定语)Sheisthesecondinourclass.在我们班她是第二名。(作表语)序号表示法(1)单纯的序号,可在基数词前加number,简写为No.。如:No

5、.1第一号(2)事物名词的序号表达法有所不同:①对于一些小序号可用序数词也可用基数词表达,形式分别为:the+序数词+名词/名词+基数词。如:第一次世界大战可以表示为theFirstWorldWar=WorldWarOne,Lesson8=theeighthlesson②对于一些大序号我们通常只用一种表达法,即名词+数词。如:501号房间表示为Room501,538路公共汽车表示为Bus538。③可用a/the+number+基数词+名词。如:aNo.5bus一辆五路公共汽车,theNo.8bus那辆8路公共

6、汽车。分数表示法分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。3/4threefourths或threequarters1/3onethird或athird24/25twenty-fourtwenty-fifths 31/4threeandonefourth或threeandonequarter 1/2ahalf1/4onequarter或aquarter 11/2oneandahalf百分数用基数+percent表示50%fiftype

7、rcent3%threepercent分数和百分数后面不能直接接名词或代词,而用以下形式: 分数/百分数+of+the/these/those/my+名词/代词,其谓语动词与of后的名词在人称和数上保持一致,如:Two-thirdsofthemoneywasspentonfood.Seventypercentoftheearthsurfaceiscoveredbywater.Onethirdofthestudentsarefromthetown.分数的其它表达形式:分子与分母之间加in,分子在前,分母在后,分

8、子分母都用基数词。如:oneinten十分之一,fiveineight八分之五。分子与分母之间加outof,分子在前,分母在后,分子分母都用基数词。如:oneoutoften十分之一,fiveoutofeight八分之五小数表示法小数用基数词来表示,以小数点为界,小数点左首的数字为一个单位,表示整数,数字合起来读;小数点右首的数字为一个单位,表示小数,数字分开来读;小数点读作point,o读作zer

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