六年级科学下册总复习ppt课件.ppt

《六年级科学下册总复习ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级科学下册总复习1第一单元微小世界1、放大镜也叫凸透镜，具有放大物体图像的功能、放大镜的特点是透明和中间厚、边缘薄。2、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。3、怎样正确使用放大镜？答：第一种方法:观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离保持不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。第二种方法：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。4、蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫头上的触角就是他们的“鼻子”。25、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。6、用什么方法可以观察到食盐等晶体的形状？答：制作一些较浓

2、的食盐溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分蒸发后，用放大镜在玻璃上观察到的残留物质就是食盐晶体。7、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。38、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。9、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和目镜里看到的方向相反。10、英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞，他是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。11、生命体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。412、制作洋葱表皮玻片的步骤A、擦拭：用

3、纱布将载玻片和盖玻片擦干净B、滴水：取一张洁净的载玻片，在它的中央滴一滴清水C、取材：用镊子撕取一小片洋葱表皮，将其放置在载玻片上的清水中D、盖片：用镊子夹住盖玻片的一侧，让另一侧接触清水，缓缓放下盖在材料上，注意不要产生气泡E、染色：在盖玻片的一侧滴一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，反复几次，直至染液染过材料。F、整理：用吸水纸将除盖玻片下的多余染液吸干净，临时玻片标本就制作成功513、制作微生物玻片的步骤A、取一张洁净的载玻片（擦拭），在其中央滴一滴清水（滴水），用滴管吸取一滴池塘或鱼缸的水放在载玻片上（取材）B、用镊子轻轻夹住盖玻片的一侧，让另一侧接触清水，缓

4、缓放下盖在材料上，注意不要产生气泡（盖片）C、用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动（整理）614、请简单叙述正确使用显微镜的方法和步骤A、安放B、调光C、上片D、调焦E、观察715、微生物对人类既有利又有弊16、在显微镜下观察到池塘中包含的微生物一般有哪些？举例说明。答：一般有草履虫、喇叭虫、变形虫、眼虫等。17、列举人类在探索微小世界中取得的成果。答：A、利用微生物制作醋、面包、馒头等食品。B、人们利用细菌能在短时间内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。C、土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素

5、。。8第二单元物质的变化1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。2、我们把只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质的变化称为物理变化。3、我们把产生新物质的变化称为化学变化。4、物理变化与化学变化的本质区别在于是否产生新物质。5、物质是不断地变化的96、蜡烛融化——不产生新的物质——是物理变化蜡烛燃烧——发光发热——是化学变化白糖融化——不产生新的物质——是物理变化加热白糖——改变颜色——化学变化7、化学变化伴随的现象有：发光发热、改变颜色、产生沉淀、产生气体等。108、实验：如何设计一个实验观察白糖加热的变化，请写

6、下实验过程，并说出这属于什么变化答：用长柄金属汤勺取一小勺白糖，小学地移到蜡烛上，慢慢加热。过一段时间后，白糖会融化成糖浆。这个过程中白糖只是改变了状态，并没有生成新的物质，因此属于物理变化。继续加热，白糖的颜色逐渐变深，直至全部碳化，如果还继续加热，黑色的碳还会燃烧，这个过程生成新的物质，因此属于化学变化119、实验：如何设计一个实验观察米饭（淀粉）和碘酒的变化？请写下实验过程，并说出这属于什么变化。答：用滴管吸取碘酒，滴1-2滴碘酒在米饭（淀粉）上，观察到颜色发生了变化，变成了蓝紫色，这种蓝紫色的物质是一种不同于米饭（淀粉）的新物质，因此属于化学变化。10、

7、米饭本身不甜，但含有淀粉，在咀嚼过程中发生了变化，产生了新的物质，因此变得有甜味了。1211、哪些食物含有淀粉？类别食物名称含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱1312、判断一种物体中是否含有淀粉的方法是什么？答：在该物体上滴上碘酒，如果物体颜色变成蓝色，就说明该物体中含有淀粉，反之则没有。13、实验：如何设计一个实验观察小苏打和白醋的变化并检验产生了什么气体？请写下实验过程，并说出这属于什么变化。答：取一只玻璃杯，倒入三勺醋，然后小心的倒入一勺小苏打，马上盖好玻璃片，观察到实验产

8、生大量的气泡，把燃烧的细