家乡的桥ppt课件.ppt

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1、12★家乡的桥112★家乡的桥2家乡的桥12★3学习目标：1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容，说说课文从哪几个方面介绍了家乡的桥。4自学指导一：自由朗读课文，遇到生字和不认识的字通过查字典或讨论解决。注意读准字音，读通课文。（4分钟后轮读课文）5读准字音。ɡējiūyì千姿百态搁雄赳赳屹立xiélìkǎizhuàn撷取或隶或楷或草或篆yìxiāojìnɡsī飘逸潇洒刚劲雄健螺蛳凉悠悠6自学指导二：全班齐读第1段，读后思考：这句话运用了什么修辞手法？为什么？表现了小河与大地母亲的什么关系？（1分钟后回答）7在我

2、的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。。填空：这句话运用了（）的修辞手法，把（　　）比作（　　），表现了小河与大地母亲的（）关系。比喻小河血脉亲密8自学指导三：自读第2段，用“”画出本段的中心句，并想想是怎样围绕中心句来写的？（1分钟后回答）9小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！小河长，小桥多。10111213邻里之情14自学指导四：用学习第2段的方法自学第3、4、5段。用“”分别画出各段的中心句，并想

3、想该段是怎样围绕中心句来写的？（5分钟后比谁回答得好）15家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来；最漂亮最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。圆形单拱桥过户桥16过户桥最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来了；17圆形单拱桥18最漂亮最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个大大的

4、圆饼，19两边的几十级石阶形成个大“八”字,20一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。21夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！22家乡小桥的名称也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷,或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了

5、几分情趣。记得那年清明节跟着外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！23千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、幻灯片30骆驼桥幻灯片31是人们根据它们不同的形状叫出来的;幻灯片32震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。幻灯片33有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷,或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相

6、衬相映，又平添了几分情趣。记得那年清明节跟着外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！桥名称的由来桥名称字体的不同幻灯片34关于桥的故事多家乡小桥的名称也美极了:24在家乡，我们孩子最恋的是桥。整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋、猜谜、讲故事，我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞捉一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉悠悠的风，轻轻荡漾的波，转眼就把你送入梦乡……在家乡，我们孩子

7、最恋的是桥。25在家乡，我们孩子为什么最恋的是桥？因为整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。我们在桥头____________,我们在桥边_____________,我们在桥洞_____________。下棋、猜谜、讲故事钓鱼、摸螺蛳捉毛蟹、乘凉26小桥多造型多名称美留恋桥家乡的桥爱桥思乡27再见！谢谢！28元宝桥2930“震龙桥”的民间传说：从前，有一条金色的游龙，名叫“震”，大家都叫它“震龙”。有一天，“震龙”在天上游玩，以便俯视大地。他发现许多人家生活很贫苦，吃不饱，穿不暖，连个吃饭的桌椅都没有。“震龙

8、”心想：唉，玉帝老儿过这么富裕的生活，穿的衣服是用金丝镶成的，吃的菜都是上等菜肴，用的碟子也是金碟子，睡觉的床，坐的椅子更别提了，多是上好的材料打造的。可是，他却不顾老百姓，只顾自己花天酒地，真是不应该。于是，“震龙”便掏出玉帝给他的龙珠，这龙珠可是个无价之宝啊！“震龙”把龙珠分给了贫苦的老百姓，老百姓对“震龙”心怀感激。谁知，玉帝得知“震龙”把龙珠分给老百姓后，脸色大变