高三模拟考试主题班会ppt课件.ppt

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1、今天2017年4月22日距离高考仅剩45天距离2014年8月16日进入中学,时间过去971天。971:45,整个高中阶段共1016天,过去了95.57%仅剩4.43%的时间。你对接下来的这45天有什么认识?说说看?1关键的45天,神奇的四十五天上一届某班二模成绩和高考成绩对比展示。你四十五天后的心理预期如何?请大声说出来。二模分数高考分数增分:2关键的45天,神奇的四十五天结论:(1)45>971(2)不要过分悔恨昨日的荒废,不要自喜过去的成就,一切归零,志在当下,一切皆有可能。(3)45天全力以赴,逆袭高考,完全可以。3关

2、键的45天,神奇的四十五天喊破嗓子,不如甩开膀子,不如撸起袖子加油干!4轻名次重增分科学备考实现最后阶段的有效增分2.17.4.22班主题班会5有效赠分操作策略1.增强体魄、调整心态、坚定信念、激情应考。2.使用考纲,回归教材,最后一遍基础知识无漏洞扫荡。3.利用考试,时时诊断,增分第一。4.整理错题,猛练好题,一分不丢。5.苦练应试,颗粒归仓。61.增强体魄、调整心态、坚定信念、激情应考。1.合理饮食,适度锻炼,规律作息。2.互相鼓励,积极暗示,轻视障碍3.听老师话,跟老师走,态度谦和4.积极做题,体验成功,增强信心5.快

3、速入轨,激情投入,一鼓作气72.使用考纲,回归教材,最后一遍基础知识无漏洞扫荡。1、注意考查范围,避免因超纲复习而浪费时间和精力。2.背诵、理解考纲中对各学科能力的考核要求(如数学运算能力、推理论证能力,抽象思维能力、至关思维能力等)结合平时练习对号入座。3、认真研究题型示例4.每天拿出固定时间看考纲看教材,雷打不动。82.使用考纲,回归教材,最后一遍基础知识无漏洞扫荡。1、注意考查范围,必考知识点系统梳理,以及个部分知识的考试要求。了解、理解、能用。2.背诵、理解考纲中对各学科能力的考核要求(如数学运算能力、推理论证能力,

4、抽象思维能力、至关思维能力等)结合平时练习对号入座。3、认真研究题型示例、分类研究题型,增强高考题感。4.每天拿出固定时间看考纲看教材,雷打不动。93.利用考试,时时诊断,增分第一。1.树立增分信心,提高增分意识。2.每次考完及时诊断,别拖拉。提高努力的精准性。3.找准增分点,设计准增分策略。104.整理错题,猛练好题,一分不丢。1.按老师的要求认真整理错题本,达到的要求,每每翻开错题本,自己能够一目了然,当时的出错点,错因,纠正(自己看懂)。2.保证做到没一个错误,都是最后一次出错。3.能够分类整理效果更佳。114.整理错

5、题,猛练好题,一分不丢。1.好题绝对不放过(解三角形应用、立体中的探索,概率题的实际应用,解析中的范围与最值,导数中的不等式)2.适当做一些有难度的题,甚至将典型题的解法进行适量的背诵。125.苦练应试,颗粒归仓。(1)典型试题的处理办法、答题技巧(2)答题时间安排(3)答题顺序安排(4)草稿的使用(5)答题与涂卡、答题与检查(6)完美的卷面(书写要求、条理清晰、跳步解决等)➤➤13苦练应试按答题时间分类。可将试题分为三类:(1)极短的时间内可得分的题目,如1分钟之内(2)一定时间内(或较长时间内)无法得分的题目,如10分钟

6、以上;(3)一定时间内可得分的题目,如5分钟之内。对待上述试题要给出相应的答题策略:(1)慢做会的求全对(2)稳做中档一分不浪费;(3)舍弃全不会。➤➤14班主任寄语在高考的紧要关头:别人学习松懈我们全力强化;别人概念模糊我们本质把握;别人重复做题我们落实考点;别人堆积知识我们发展能力;别人疲于应试我们理解高考;别人盲目复习我们科学高效。15班会到此结束谢谢大家!16此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

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