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时间:2020-03-08
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1、保护环境爱我家园-------五(3)中队主题队会一、活动目的:1、通过表演、讲故事和讨论的形式,使学生意识到保护环境的重要性,我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。3、在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。二、活动准备:收集相关资料图片三、参加人员:五三中队全体队员、中队辅导员四、活动过程:(一)、全体立正,报告人数。(二)、出旗,少先队员行队礼。(出旗、敬礼、礼毕。)(三)、唱队歌。五、活动过程:(一) 小品表演:内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日
2、出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建环保小队,制止了两起破坏环境的行为……总结:由小品引出今天的活动主题,所以我们今天的活动主题也是关于环保。(二) 主题活动保护环境爱我家园-------五(3)中队主题队会一、活动目的:1、通过表演、讲故事和讨论的形式,使学生意识到保护环境的重要性,我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。3、在表演
3、中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。二、活动准备:收集相关资料图片三、参加人员:五三中队全体队员、中队辅导员四、活动过程:(一)、全体立正,报告人数。(二)、出旗,少先队员行队礼。(出旗、敬礼、礼毕。)(三)、唱队歌。五、活动过程:(一) 小品表演:内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建环保小队,制止了两起破坏环境的行为……总结:由小品引出今天的
4、活动主题,所以我们今天的活动主题也是关于环保。(二) 主题活动活动一:“环保小故事”由学生上台讲环保小故事,备选故事如下:1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的
5、家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。2.小实验生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。3.《明天怎样植树》21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。大约到2005年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内
6、的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。小结交流:学生根据这些资料自由发言,说说自己的想法。(每个故事结束都根据他们的反映问相关问题)活动二:“环保大家谈”1、美丽校园大家谈你认识学校的哪些地方?你觉得校园里哪些地方最美丽?哪些地方是你所喜欢的?2、美丽家乡大家谈谈谈你的家乡,最美丽的地方是哪些?哪些地方是你所喜欢的?3、建立雏鹰环保假日小队经过今天的活动和讨论,大家觉得
7、什么叫做环保呢?大家心目中的环保是怎么样的?说说自己打算怎样保护周围环境?备选题目如下:下列哪些行为是没有环境意识的表现?为什么?1.不讲究清洁生产,任意排放生产污染物。2.大吃大喝,浪费粮食,食用珍稀野生动物。3.追求高消费的生活方式。4.讲究豪华包装。5.大量使用皮革制品。6.使用稀有木材(如高档红木)家具。7.使用一次性木筷和一次性餐具。8.浪费纸张等木原料制品。9.践踏绿地,不爱护树木。10.浪费能源。11.浪费水。12.不善待野生动植物。13.解决途径:14.使用省电的电器,节水的洗衣机。使用低污染的绿色产品。1
8、5.使用手巾而不用纸巾。16.利用纸张的两面。17.将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开收集,送去回收。18.选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品。19.外出时尽量乘坐公交车或骑车。20.自备购物袋、菜篮子购物。21.避免购买过量包装的商品。22.避免购买使用后不能回收的商品。2
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