多媒体技术应用Authorware 6.5中文版 教学课件 作者 宋一兵 王献红第15章知识对象的应用一排.doc

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1、认识知识对象第15章知识对象的应用知识对象是一些预先编写好的、逻辑上意义完整的模块。它可以提供某种功能，完成交互，给出课程结构或学习策略。知识对象以可视化方式组织模块，使许多原本需要借助编程来实现的功能变得简单直观。它使没有经验的设计者能够轻松和快速地完成一般的设计任务，而有经验的开发者能够用它来自动生成重复性的设计工作，以提高开发效率。本章学习目标·了解知识对象的基本概念和分类·能够利用知识对象进行程序设计15.1认识知识对象知识对象是根据逻辑关系封装的模型，使用时插入到作品程序中。知识对象不同于一般的模块或模组，它是与向导相连接的。向导是Authorware提供的用于

2、在插入知识对象的作品处建立、修改或增加新内容的一个界面。Authorware6.5提供了总共48个知识对象，被分为9个类别，分别用于文件、图标、界面等设计。下面我们就通过实例来说明一些常用的知识对象的用法。【例15-1】打开网页或程序案例小结：在不同网站之间跳转，或者调用其他应用程序，是多媒体程序设计中经常会遇到的需求。我们可以利用系统函数来实现，但是利用知识对象来做，显得更简单。15.2教学测试题在教学过程中，经常要用测试题来检查学生对所学知识的掌握情况。【Assessment】类型知识对象提供了包括单项选择、多项选择、判断、拖放、简答等多种类型的教学测试功能。【例15

3、-2】是非题和选择题案例小结：教学测试题是多媒体教学课件中必须包含的一个内容模块。单纯利用编程来实现会比较麻烦，而知识对象不仅可以很方便地设计各种类型的测试题，还能够记录学生回答问题的情况，是一种很理想的测试题开发手段。15.3信息对话框在设计多媒体课件时，要时刻注意给用户以提示。例如，当学生回答问题后应提示对错，单击按钮时要询问是否确定要退出等，这样一方面用户可以对自己的操作和程序的运行进行控制，另一方面也可以避免一些误操作。利用【消息框】知识对象能够产生信息窗口，并记录用户的操作情况。【例15-3】设置退出提示对话框案例小结：3认识知识对象在多媒体程序的设计中，恰当设

4、置信息对话框，能够使得程序更加严谨、专业和人性化。根据需要，对话框可以带有不同的选择按钮，程序就应当对用户的操作做出响应。15.1选择并打开文件有时程序需要在运行时选择文件并进行某种操作，利用知识对象【打开文件时对话框】可以方便地选择并打开文件。【例15-1】选择并播放声音文件案例小结：本例实际上是一个知识对象与系统函数综合运用的实例。首先利用知识对象来完成一些常规的对话框，然后利用编程来对用户的操作情况进行响应，这是知识对象使用的主要方式。15.2小结本章主要内容有：·知识对象是带有向导程序的功能模块，可以从【知识对象】窗口直接拖动到程序流程线上使用。·利用向导程序可以

5、方便地设置知识对象，定义其中显示的内容。·不同的知识对象使用方法基本相同，但功能各异。3