六年级语文上册第六组第一课时课件.ppt

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1、给诗加“腰”传说苏轼的妹妹苏小妹，从小习读诗文，精通经理，是个有才识的女辈。小妹十六岁时，上门说亲的人很多，小妹因为自己年纪还轻，不准备过早结婚，力争年轻的时候多学点东西，因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又不能贸然失礼。于是她想了一个办法，要求所有求婚者答三道题，答对了，就嫁给他。苏小妹以才择夫婿,蜀地多才女，到宋代又出了个苏小苏小妹介绍妹。可说宋代四川的灵秀之气尽革于苏氏一门，苏小妹的父亲苏洵，哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，千秋文章八大家”。苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再

2、配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休。朗读课文：①大声朗读。②想一想这篇课文讲了一件什么事？给诗加“腰”有什么要求？1、“腰”要符合全句的情感。2、“腰”要够形象。3、“腰”要传神。苏小妹在历史上并无其人，但民间却流传着很多关于她的逸闻趣事。问题：这一段写了什么？第一段：简介苏小妹传说有一天，苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说：“轻风细柳，淡月梅

3、花。两句中间各加上一个字，作为诗的‘腰’，成为五言联句。”问题：这一段提出了几个人的讨论？苏小妹出了什么题？第二段：提出三人讨论的话题。苏小妹出题，在“清风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字，说出诗眼。苏东坡略加思索，随即说出：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”问题：“略加思索”的略是什么意思?这个词表明苏东坡深思没有?他的回答苏小妹满不满意？句子欣赏：“略加思索”的“略”是“简单、略微”的意思，这个词表明苏东坡并为深思，所以他的回答苏小妹并不满意。苏小妹说：“还算好。不过这个‘腰’还不够美。”问题：苏小妹屑没屑于苏东坡的回答？苏东坡

4、所加的两字平不平淡？句子欣赏：苏东坡不屑于苏东坡的回答，苏东坡所加的两字太平淡。黄山谷接着吟道：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”苏小妹说：“是个佳句，但是仍然没用上理想的字。”这时苏东坡忍不住了，问：“那么，妹妹你加的是什么字呢？”苏小妹说：“兄长的‘摇’‘映’二字，确实写出了柳的动态和月的皎洁，但山谷公的‘舞’‘隐’，要略胜一筹。因为‘舞’是模仿人的动作，把柳的姿态反映得更加形象；‘隐’是夸张写法，使月的皎洁更加突出。问题：苏小妹分析哪两个人答案的优劣？皎洁的意思是什么？句子欣赏：苏小妹分析苏东坡与黄山谷答案的优劣。皎洁的意思是

5、：形容明亮而洁白。而我要说的是：‘轻风扶细柳，淡月失梅花’。”苏东坡、黄山谷听了，一起鼓掌称赞。，说：“妙极！”问题：妙极的意思是什么？这是几人对苏小妹的赞美？句子欣赏：“妙极”的意思是好到极点，这是两人对苏小妹的称赞。第三段：叙述三人的不同答案。苏小妹的“扶”字和“失”字，好在“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的神态，所以比黄山谷的“舞”更生动得体。问题：纤弱的意思是什么？亲昵的意思是什么？依偎的意思是什么？这句话是分析哪个字的妙处？句子欣赏：纤弱的意思是纤细而柔弱，亲昵的意思是

6、十分亲密，依偎的意思是亲热地挨着；紧挨着，这句话是分析“扶”字的妙处。“失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体的情景。问题：这句话是分析哪个字的妙处？句子欣赏：这句话是分析“失”字的妙处。第四段：分析苏小妹答案的妙处。鸟宿池边树，僧（）月下门。黄鹂鸣翠柳，紫燕（）春风。风乍起，吹（）一池春水。春风逗秋草，牧童（）短笛。暖阳（）寒叶，青瓦卧雪猫。1、习题法诗所最难者，订立题目。乌有题目，诗才难拢，结构难架。唐人擅诗，尤擅拟题。此说或有所不以为然。岂不知当今只学生，老师布置题目则知如何作文；让他自由作文则往往不知

7、云何？！可知也。古人应制，从口而出。即如今坛子，参社则有作，自题则乏诗，非其谓乎？！习题法者，用古人旧题，仿而做也。给诗加腰中的作诗方法2、依句法一般是偶得一句或一联，自以为佳，而后围绕此句（联）之意及韵格，凑成全诗。谢灵运“池塘生春草”可以为例。多为绝、律、短歌，短词。3、依韵法先定一韵，后围绕此韵之合韵之字而凑句，而合成全诗。多为律、绝。长律则必依此法。古人诗词游戏甚至全篇定韵字者，如红楼梦之白海棠社之所述。4、浑成法于韵熟捻，于情境之中突发而成，尤其易成绝句。多有后再加推敲者。李白似此法之本家。古人和“来”、“回”、“台

8、”三字韵脚之绝句诗者尤多，盖此三字之韵易熟吧。5、推敲法于拟定题目中，先粗略成诗，而后逐字推敲，以合韵和求彩。贾岛推敲故事，说明此法。6、集句法偶尔得句则记之，得句至多，则能浑然凑成诗篇。有李贺骑驴背囊故事。7、口占法兴致所至，韵律无拘，不求严格，意思自然。与混成法相似。古人