初中生物教师及教学现状调查问卷.doc

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1、晋江市初中生物学科实验教学现状调查问卷为了进一步提高我市初中生物学科实验教学的有效性，培养学生生物学素养和科学探究能力。特设计如下问卷，希望老师们认真填写，谢谢合作！　1、学校所在地（）　　A、城填初中学校B、农村初中学校C、九年一贯制学校　　2、学校类型（）　　A、完中校B、独立初中校　　3、你的岗位（）　　A、生物教师B、专职生物实验员　　C、生物教师兼实验员D、其它学科教师兼教生物　　4、性别（）　　A、男性B、女性　　5、年龄（）　　A、35以下B、36以上C、40以上D、50以上　　6、职称（）　　A、初级B、中级C、高级D、特级教师　　7、生物专业学历（）　　A、专科

2、B、本科C、研究生D、非生物专业　　8、现任课年级（）　　A、初一B、初二C、初一兼初二D、专职实验员　　9、任课班级数（）　　A、一个班B、二个班C、三个班D、四个班以上　　10、周授课时数（）　　A、6节以下B、6～10节C、10～14节D、14以上节　　11、你对生物实验喜欢吗？（）A、很喜欢B、喜欢C、较喜欢D、不喜欢12、你对“生物实验”的理解是（）A、实验是人为控制生物现象的过程B、实验是研究生物学的重要方法C、实验是动手课D、实验就是在实验室上课13、你们生物实验分组情况是（）A、一人一组B、两人一组　C、三人一组　D、四人以上　14、你对实验课时数的看法是（）A、

3、多B、较多　C、较少　D、太少15、你对生物课标的实验要求完成（）　　A、完成全部实验B、完成50%以上C、完成50%以下实验D、根本不做实验16、你上实验课时，会明确提出通过该实验课要达到的教学目标吗？（）A、经常B、偶尔C、从不17、你做分组实验前，动手情况是（）A、每个实验都动手做B、多数实验动手去做C、少数实验动手做D、从来不动手，只看学生做718、做某一实验前，你对该实验的目的是（）A、很清楚B、清楚C、较清楚D、不清楚19、你在学生分组实验时，是否给学生示范？（）A、经常B、偶尔C、极少20、你对于学生分组实验的操作要求是　（）　A、鼓励学生自己创造性操作，不一定按部

4、就班B、必须严格按照事先设计好的步骤进行C、放任自流21、你做演示实验前，有介绍观察的重点，相关的仪器、器材的名称及其用途吗？（）A、很少介绍B、有时介绍C、每次都介绍22、你在实验观察中，发现过可疑的现象吗？（）A、经常发现B、发现过C、较少发现D、从未发现过23、你在实验中对实验仪器的不足之处提出改进意见吗？（）A、多次提出B、提出过　C、较少提出过　D、从未提出过　24、你在实验中自制过简单的仪器吗？（）A、多次自制过B、自制过　C、很少自制　D、从来没有自制过　25、您认为您目前所使用的教材中生物实验：在数量上：；就您的教学精力而言：。　　A、太少　B、偏少　　C、适中　

5、D、偏多　　E、太多　　26、怎样指导生物学实验好？（）　　A、讲清实验目的原理、操作方法步骤，正确演示操作过程，让学生看得清楚明白　　B、教师尽可能多地提供分组实验的机会，让学生多做一些实验以验证巩固理论知识　　C、在可能的情况下或创造条件，向学生提供实验条件，指导启发学生自己设计实验，指导学生自己完成实验　　27、你有组织学生针对实验情况进行课堂讨论（）A、经常B、偶尔C、从不28、你在实验教学中遇到的最大困难在于方面，其次是方面，再次是__方面。(各选一项)　　A、实验设备　　B、实验材料　C、实验操作　　D、教案编写　　E、预备实验　　F、实验原理G、结果分析　H、学生兴

6、趣　　I、教学时间　J、经费支持　29、你所在学校的生物学常用仪器的保养及维护情况（）　　A、有专人保养维护B、您自己保养维护C、很少保养维护　　30、你所在学校领导或教务处等部门对生物实验教学是否重视（）　A、很重视，并经常听课指导B、不太重视，只是公开课等活动时才听听　　C、不重视，从不听生物课，也没人指导7　　24、实验经费（）　　A、能保证实验经费B、只有很少的经费　　C、没有经费，只能让学生带实验材料D、需要经费的实验都不做　　1、2、3、实验前，你常做预习吗？（）a.每个实验都预习b.多数实验能预习c.少数实验能预习d.从不预习15、你能独立完成实验报告吗？a.能b.

7、大部分能c.少部分能d.都不能1.老师在2.3.你认为物理实验老师的课上得怎样？A都很成功　B大部分都很成功C个别的课上得很成功4.你感觉老师本人对物理实验的态度是。A应付了事B重视但不喜欢C重视而且很有兴趣5.对于课本中的演示实验，老师一般。A应付了事B自制教具或设计替代性实验尽量演示给学生看C创造条件让学生积极动手6.实验前老师鼓励学生进行实验设计(比如实验装置的确定、器材的选取、测量量及测量方法、数据处理方法，等等)吗？A经常B偶尔C极少7.8．老师主要根据确定留给学生操作