答谢中书书优秀课件.ppt

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1、风景欣赏泰山之雄峻答谢中书书黄山之幽奇张家界之魔幻武当之神秀峨嵋之清凉黄河之浑茫长江之浩渺九寨沟之静谧22答谢中书书陶弘景答谢中书书“谢中书”“中书”是一个官职，“谢中书”指的是谢徵。，题目最后一个“书”的意思是书信、信。古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。题解作者简介陶弘景（456-536），南朝齐梁时道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居，丹徒秣陵（今江苏南京）人。有《陶隐居集》。“山中宰相”齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川

2、地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。自由朗诵(注意字音，停顿，节奏等)示范朗诵(注意字音，停顿，节奏等)情感朗诵(有情感，有节奏的朗诵)男女交替朗诵（声音要洪亮）美读结合注释解释划线词句的含义山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日

3、欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。消散坠落鱼再争着参与，这里指欣赏赞叹山川之美，古来共谈山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。高峰入云清流见底巍峨的山峰耸入云霄，明净的溪流清澈见底。两岸石壁，五色交辉两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青林翠竹，四时俱备青葱的树林和翠绿的竹子，四季长存。晓雾将歇，猿鸟乱鸣清晨的薄雾将要消散的时候，可听到猿猴鸟雀此起彼伏的鸣叫声；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳快要落山了，可见到潜游水中的鱼儿竞相跳出水面。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。这里实在是人间

4、的仙境啊！自从谢灵运之后，就再没有能欣赏这奇丽景色的人了。1、统领全文的句子是哪一句？山川之美,古来共谈美2、山川之美，美在何处啊？高峰如云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。山水相映之美。色彩配合之美早晚变化之美高峰为，流水为，青林竹翠为，五色交辉为，晓雾将歇、夕日欲颓为，猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃为：静动静动静动动静相衬之美欣赏“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”品一品语言美明确：“乱”充分写出了猿欢鸟叫的群动之欢。渲染了清晨山林中万物苏醒来的欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。

5、整篇文章景物描写优美和谐，但句中的“乱鸣”是一种嘈杂的声音吗?“乱”字‘能否换为“齐”“共”等词？美四季常景朝夕变景高峰入云清流见底两岸石壁晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃青林翠竹仰视俯视平视实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。山川之美,古来共谈。高峰如云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。总领全文描绘景色感慨、议论，总结全文理清文章思路思想探究：“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的了，但作者却能从中

6、发现无尽的妙处，带有自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。王国维说：“一切景语皆情语。”这篇短文写自然景物，表达了作者什么样的思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。背诵接龙1、各小组推荐一人，一人背两句。2、背诵要流利，声音要洪亮。知识回顾KnowledgeReview祝您成功！