安全疏散演练方案.doc

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1、熊集中学安全疏散演练方案各部门、处室、各年级组，各班级：为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2010年3月29日在我校全体师生中开展应急避险教育与演练活动。一、演练目的通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震等灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过

2、演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。二、组织机构1、领导小组：组长：何平副组长：王世洋秦雄徐向群赵洪涛成　员：中层以上干部、班主任、挂职青年教师2、总指挥：周万波现场指挥：贺建军三、演练要求1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。3、按规定的撤离线路，有序疏散。4、学生统一穿校服,着运动鞋或软底鞋；教师穿运动鞋或软底鞋。四、演练安排1、内容：紧急安全疏散演练（教室至操场疏散）；2、演练时间：（1）2010年3月30日（周二）上午9时35分（第二节课下课）开始，疏散预演。（2）2010年3月31日（周三）上午9

3、时35分（第二节课下课）开始，紧急疏散演练。3、具体安排（预演和正式演练）：时间事项9时35分所有管理人员，年级组长、班主任，各班配备的任课教师到达预定位置；各班学生坐在教室待命。9时35分——9时40分校领导分头检查各楼层班级及人员准备情况9时40分——9时45分校领导汇总准备情况，并进行适当调整。9时45分发布紧急疏散警报，疏散开始。9时55分演练总结10时00分演练结束，学生有序返回。4、领导检查分工位置人员八年级教学楼赵洪涛九年级教学楼王世洋七年级教学楼秦雄六年级教学楼徐向群各疏散通道和操场周万波五、演练程序　　演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。（一）紧急疏散1、疏散

4、顺序、线路六班级教室位置疏散楼梯七年级六（3）六（4）北楼二层东侧北楼楼梯东侧六（1）六（2）北楼二层西侧北楼楼梯西侧七（3）七（4）北楼三层东侧北楼楼梯东侧七（1）七（2）北楼三层西侧北楼楼梯西侧八（1）至八（4）中教学楼二层八（5）八（6）中教学楼三层九年级九（1）班南楼二层东侧南楼东侧楼梯九（2）班南楼二层西侧南楼西侧楼梯九（3）班南楼三层东侧南楼东侧楼梯九（4）班南楼三层西侧南楼西侧楼梯2、疏散要求（1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，在教室走廊排成两路纵队,班主任带队,班长和配备的任课教师殿后,由靠楼梯口的第一个班级先行疏散,其他班级依序紧随,按预定的路

5、线和集中地。（2）从一层开始疏散，二层和二层以上等下一层疏散过才走；二层和二层以上靠楼梯口的第一个班级注意：不在教室走廊停留，直接由教室下至下一层楼梯口，暂停，待下一层的走该楼梯的所有班级学生全部疏散完毕，再紧随其后疏散，后面班级随行。（3）疏散过程中，学生双手抱头，以防物品砸头；学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。（4）年级组为每个班级配备一名精干的任课教师，协助班主任组织疏散。该教师在本班学生的最后，待本班学生撤完后，应立即在该层楼梯口把守、指挥，直至该栋楼所有

6、的学生有秩序的疏散完为止。（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。（二）集中避险1、各班到达操场预定地点后，要按升旗仪式位置有秩序地在操场集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向各年级组长报告，年级组长向演习现场指挥报告。2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。（三）演练总结　当各班到达集中地点，经查实人数无误后，学校领导进行演练总结，宣布演练结束，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。七

7、、管理工作（一）人员分工：（1）信号员：陈伟职责：确保全校室内外广播畅通，负责疏散演练信号的播放。疏散以警报声作为启动信号。危险发生后，连续长警报声，学生进行疏散。（2）记时员：陈伟职责：负责疏散演练记时，记录从警报启动到第一个班级到达指定位置的时间，以及警报启动到最后一个班级到达指定位置的时间。（3）疏散组：组长：黄惠英人员配备位置职责王世洋南楼一层东侧楼梯坚守岗位，现场指挥，依据预案措施及疏散路线、顺序指挥行动。疏散过程中，避免