读《中国医德》有感.docx

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1、未来的我-----读《中国医德》有感唐代的孙思邈曾在《千金方》中说：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲至想。”现代医德楷模林巧稚也说：“我是一个大夫，大夫有大夫的道德！我看了40多年的病了，哪个人应当收留住院，哪个人不应当收留住院，要看她的病情，不管她是谁。”历史上有不少如他们一般具有优秀医术又有良好医德的人，如杏林春暖的董奉，坐堂医圣的张仲景等。何为医德，医德就是调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。它是一种职业道德，是一般社会道德在医疗卫生领域

2、中的特殊表现。说明白点就是医务人员要团结协作，相互配合地与疾病、不卫生作斗争，保护和增进人们身体的健康，还要顾及整个社会的利益。良好的医德是社会主义精神文明的重要表现，同时也是提高医疗质量的重要保障。好的医德医风，增强医务人员的事业心、责任感，以细心诊治，热情服务，为病人创造出一个心情舒畅的环境，增强战胜疾病的信心。一旦医德丧失，将直接影响到病人的诊疗效果，更可能会造成医疗事故，出现不可挽回的后果。当今社会上，又有多少医务工作者践行好了这三个行为准则呢？更有甚者，只一味的顾及自己的利益，居然置患者的生命安全于不顾，这是对医

3、德的亵渎，对良心的践踏。从一开始的收受红包回扣到后来竟发展到合伙贩卖婴儿，他们丧失的不仅是医德，更是作为一个人最基本的底线。自从上了护理学专业，慢慢地了解了更多的医疗事故和医护人员丧失医德的行为，对此我的触动很大，可是生活中是永远不会缺少正能量的，最美乡村医生郭光俊，荣获南丁格尔奖的主管护师泽仁娜姆，他们在薄雾层层中散发出柔和的光芒，为我们指引着优良的医德方向。所以我心目中未来的我应该是这样的：学好专业知识，掌握必要的技能，以后能每天按部就班地去医院，用无限的爱心去关心病人，真诚地与他们交流，用良好医德作为自己的行为准则，

4、像南丁格尔一般忠贞职守，尊重患者，给患者的权利予以应有的保护，并且履行自己的义务，决不透露病人的隐私。正如《中国医德》中说：“作为医务人员，我们应该扪心自问：看到患者迷惑而无奈的眼神，我们怎么好意思再把“天书”交给他们？看到患者羞涩而痛苦的表情，我们怎么忍心再暴露他们的隐私？被病痛折磨着的患者，总是对我们充满敬意，我们能不能也把坦诚送给这些坚强而善良的人们？患者瘦削的脸庞总是闪烁着期待的目光，患者无力的双手总是紧紧地抓住我们的双手，就像抓着救命稻草，我们能不能明明白白地告诉他们的病情，同时给他们更多的选择？”中国现已经步入

5、了老龄化国家的行列，老年人人口增多，未来的病人中老人的数目也会水涨船高，老人身体各方面技能的下降，会给他们的治疗过程带来更多的痛苦，而且他们有的已经丧失伴侣，子女又忙，很少回来看望他们，这时就更需要每天都会与他们接触的医务人员给他们带去阳光的微笑，带去生的信念。作为医务人员的我们，应把“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”作为自己的行动指南，做一个有良好医德的白衣天使，为我国的社会主义精神文明做出一份贡献。孔子说：“仁者爱人”，一个富有爱心的人，才懂得生命的可贵，才会尊重每一个生命，才有可能成为一个优秀

6、的医务人员。而医院里爱的世界需要你我共同筑建。不论是孙思邈还是林巧稚，他们都用自己的行动说话，为我们树立起了一面良好医德的鲜明旗帜，作为未来的医务工作者的我，不仅要时刻约束自己，对得起自己的良心，对得起他人的生命，更要在潜移默化中感染别人，为医护人员的良好医德形象注入鲜活的清流，更好地诠释社会主义的精神文明。