学雷锋义务维修电脑活动策划书(精选多篇).doc

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1、学雷锋义务维修电脑活动策划书(精选多篇)  一、活动目的:  1、学习和发扬雷锋精神。  2、义务帮助老师和同学们维修电脑。  3、加强学生会和社团之间的联系,培养大学生的交际能力和动手实践能力。  二、活动时间:  xx年03月17至18  三、活动内容:  本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的服务,具体服务包括:  硬件方面:机箱内部灰尘、电源灰尘清除以及硬件维修。  软件方面:病毒杀除、系统重装、系统优化、硬盘分区驱动安装、系统故障排除及解决等。  三、活动地点:  湖北科技职业学院院内  四、活动流程:  1、前期策划准备:  维修电脑用

2、具:准备所需系统软件(xp或win7)、驱动、碟包、带接线、电脑、鼠标、插线板、螺丝刀、小刷子等(17日活动开展前面由后勤组带到维修现场,并由后勤组布置好维修现场)  其他:照相机一部,纯净水若干瓶,桌子四张,椅子若干。(照相机由宣传部准备,并负责照相及照片的收集;纯净水、桌椅由后勤组准备好)  宣传用具:义务维修展板两张。  2、活动开展:维修队伍分成三组:技术组,服务组,后勤组。技术组由系学生会学习部同学及系内对电脑熟悉的同学组成,负责维修;服务组主要负责下寝登记同学或者老师的所需维修的电脑;后勤组负责活动所需物品的准备,负责维修现场的布置,活动结束后对

3、现场的清理和相关物品的收集。(活动开始后首先由服务组进行维修物品登记编号,然后由技术组进行维修)另设组织组,由学生会宣传部负责人以及协会负责人组成,负责活动全期的组织工作;设立宣传组,由学生会宣传部相关人员组成,负责对活动的宣传设计和宣传。  3、后期工作:活动总结(学习部负责),照片以及其他材料的(宣传部负责)。  五、注意事项:  1、维修队伍要有高度的工作热情,服从组织安排,并注意与同学交谈的口气。  2、注意维修过程中的安全问题。  3、电脑部件应轻拿轻放  4、工作人员应对所有的物品进行详细的记录,尤其是同学们拿来维修的电脑,极力避免同学之间错拿电

4、脑。  六、义务维修对象:  全校师生所需维修的电脑。  电信·石油系分团委学生会  学习部  一、活动名称:维修遍校园,爱心传万家—学雷锋电脑义务维修活动  二、活动背景:  随着电脑在我院的普及,同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题,电脑出现故障,对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响,经了解,发现很多的同学在电脑出现问题后无能为力,问题一直不能得到解决,鉴于这一原因,计算机爱好者协会特组织了此次校园服务活动。  三、活动目的:  发扬学习雷锋助人为乐的精神,贡献自己的一份薄力,计算机爱好者协会将为全校师生无偿提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答

5、电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。  四、活动意义:  宣传计算机协会的主旨,促进电脑知识的交流,在帮助别人的同时完善自己的知识技能。此活动还能体现全心全意为同学服务的精神,同时更多地彰显本协会对同学的关怀。  五、活动地点:十一栋楼下  六、活动服务对象:湖北文理学院全体师生  七、活动服务项目:  (1)计算机系统维护、病毒清理、垃圾清  (2)软件升级、维护、讲解  (3)常用软件指导  (4)计算机系统重装、备份  (5)硬件设备的推荐及日常维护  八、活动时间:  xx年3月28日——xx年4月2日  3月28日——3月29日:活动宣传阶段  3

6、月30日——4月2日:维修活动开展  九、负责人员:  李亮、罗欢  十、活动现场  (1)对送修电脑进行初步检查判断,分送到各负责人处进行维修。  (2)对维修电脑进行登记,方便日后反馈。  (3)维持现场秩序。  十一、活动筹备  人员物资安排:  a:组训部负责搭建活动所需帐篷、桌椅(3-4张)  (这一步必须于活动开展前确定好)  b:宣传部负责宣传展板与横幅的制作  (板报必须在宣传期间及时展出)  c:秘书处负责签到、拍照记录  d:计协其余各部门都要帮助宣传  e:计协其他干事需到现场做后勤工作  十二、活动流程  一策划宣传阶段:  活动宣传

7、时间:xx年3月28日—3月29日  二宣传方式:  1.宣传板报宣传横幅的展示  2.通知院系各班团支书分别帮忙做好宣传  3.在进行现场维修活动时,旁边摆放一个活动展板  三实施阶段:  活动实施时间:3月30——4月2日  1、维修队员在固定时间设点,准时到位进行义务维修服务  2、每天相关的维修电脑的资料,维修人员空余时间上门维修  四所需物品  1、硬件维修工具,系统盘/u盘启动盘,杀毒软件,笔记本―自带  2、帐篷,桌子(3-4张)――――组训部负责  3、宣传板报(1张)宣传横幅一条――――宣传部负责  十三、注意事项  1、在活动开展前,先与

8、部门人员讲清楚活动应注意的问题。  2、每一个干事的

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