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时间:2020-03-13
《《汇聚正能量托起“中国梦”》教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《汇聚正能量托起“中国梦”》教学设计武汉市二桥中学张婷婷一、教学目标1、知识与能力知道正能量的丰富内涵和意义,提高学生认识和分析事物提炼知识点的能力;培养合作学习能力、探究能力和创新思维能力。2、过程与方法将整个课堂设置在一档《汇聚正能量托起“中国梦”》的活动中,用情景教学法、讨论法、合作探究式教学法、参与学习法来调动学生,丰富教学活动。并通过“美丽面孔”、“美丽家园”、“美丽的梦”三站,让学生感知、理解、践行,弘扬正能量。3、情感态度价值观激发学生热爱班级、家乡、祖国的情感,从而让“中国梦”滋生出自己强烈的责任感,弘扬“正能量”。二、教学重难点1、正能量的丰富内涵及精神文明建设的根
2、本任务。2、如何用实际行动战胜困难,弘扬正能量,肩负自身和社会的责任。三、教学过程导入:1、视频:《中国人建更美中国》从中你都感受到了什么?2、引出课题《汇聚正能量托起“中国梦”》。第一站:美丽面孔——感受正能量1、视频:最美将军林俊德。故事中的他释放了哪些正能量,让你感动?2、开展“感动班级”人物评选活动,请学生寻找班级中的美丽面孔,撰写一段颁奖词。并说出推荐的理由。3、心灵感悟。第二站:美丽家园——传递正能量1、视频:企业家出资20万请环保局局长下河游泳。对于企业家的做法,市民是支持还是不支持?环保局长是下河还是不下河呢?这个事情的发展中会有哪些正能量的体现?请学生进行猜想。2、
3、网上报道:日本惊呼中国雾霾飘来了看后,你的心情如何?我们怎样运用正能量来战胜雾霾,让天更蓝、地更绿、水更净呢?3、心灵感悟。第三站:美丽的梦1、视频:中国梦2、如果下一秒可以互换,你想成为谁?去实现你的中国梦。3、请你选择下面一个关键词(奋斗、坚持、创新、公民素质),去点亮你的梦想之灯,结合课本知识,说说你准备如何实现?4、心灵感悟。
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