新李广宇教学设计.doc

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1、课题经济重心的南移课型新授授课班级一年二备课时间2013.4.8授课时间2013.4.11教者李广宇教学目标知识与技能知道自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。教学流程教学步骤教学内容教师活动学生活动设计意图导学议学议学议练复习提问:辽国、金国、西夏国分别是哪个少数民族建立的，建立者分别是谁？著名抗金名将是谁，被哪个奸臣所害?创境导入:从唐朝中晚期开始，我国经济重心开始南移，南方经济逐渐超过北方，那么我国经济重心为什么会南移，南移后南方经济发展有哪些表现呢？生成学习目标自学指导（一）请同学们阅读56页，思考并独立完

2、成以下各题，如有疑问可以小组合作完成（大字细读，小字略读）1、南方农业发展的原因?2、新引进的农作物是什么？3、重要的粮仓是哪里？4、主要的农作物是什么?5、除农作物外，还有哪些经济作物种植扩展到了南方？小组合作探究，学生交流展示。自学指导（二）请同学们阅读57页,思考并独立完成以下各题：1、北宋时，朝廷用的丝绸大多来自___，棉纺织业从___兴起？2、___是中国瓷器史上的辉煌时代，浙江___烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的___发展成著名的瓷都。3、宋朝的___居当时世界的首位。学生交流展示。自学指导（三）请同学们阅读58—5

3、9页，思考并独立完成以下各题：（小字略读）1、宋代南方商业都市最大的是___和___，闻名世界的大商港是___和___。2、世界上最早的纸币是___出现在___前期___地区。3、经济重心南移从___开始，到___最后完成。学生交流展示。巩固记忆当堂训练盘点收获提问导入出示目标指导学生自学补充点拨点拨引导组织组内互考引导思考回答倾听识记独立完成小组合作讨论记忆互考谈收获温习所学引入新课明确任务培养学生自主合作学习能力培养能力复习巩固总结过程与方法通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析能力。情感态度价值观使学生认识到当时我国的

4、农业、手工业生产取得较大的发展，商业和对外贸易达到空前的水平。教学重点南方商业的繁荣教学难点南方经济发展的原因教学手段小黑板学习目标1了解中国古代经济重心南移的情况2掌握南方商业繁荣的具体表现3理解南方经济发展的原因板书设计南方农业的发展经济重丝织业心南方手工业的兴旺制瓷业的制船业南移商业都市南方商业的繁荣著名港口交子后记教学设计