初中必考生物实验讲解.doc

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1、初中生物学实验操作说明一、显微镜使用方法（1）取镜：①右手握住镜臂，左手托住镜座，保持镜体直立，不可歪斜。轻放于实验台左侧，距实验台边缘约7cm。②安装目镜和物镜，安装时，镜臂朝向操作者。（即显微镜“背对”操作者）（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔。②转动遮光器，选用较大光圈对准通光孔，然后左眼注视目镜，睁开右眼。③用手动调整反光镜，让镜面向着光源，使光线经通光孔反射进入镜筒，直到看到一个白亮的视野为止。（光线强时用平面镜；光线弱时使用凹面镜）（大叔的方法：先将镜面调整向光源，将反

2、射镜绕轴旋转至最亮一点，再翻转镜面，取得最亮视野）（3）观察：①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中央。②眼睛注视物镜，按顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。切勿接触，以免玷污物镜压碎玻片。③左眼注视目镜，按顺时针方向缓慢转动粗准焦螺旋使其上升，直至视野中出现物象为止。④略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。⑤如果所观察的结构不在视野中，可以轻轻移动玻片标本，寻找要观察的结构并将其移动到视野的中央。⑥如果所要观察的部分太小难以看清，可以将标

3、本置于视野中央，并换用高倍物镜，微调细准焦螺旋。（4）整理：①观察完毕，升高镜筒，取下玻片标本。②转动转换器，使镜头偏向两旁，用擦镜纸擦拭镜头（一定要顺着一个方向擦）。③转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到最低处。④擦净镜体。⑤转动反光镜，让其竖立。⑥把显微镜放入镜箱内，送回原处。（5）常见问题与解决：现象原因解决视野亮度过大①反光镜直对强光源②光照到通光孔上缘①用平面镜斜对光源②挪动显微镜对光时出现门、灯等景象镜筒过高或过低在观察标本时自然消除不见图像操作不仔细，将低倍物镜偏于一旁，却把转换器上高倍物镜的母螺

4、丝孔（未安装物镜）对准了通光孔将低倍物镜对准通光孔观察浅色标本不清楚视野太亮缩小光圈视野出现花斑这是由于镜头被污染或装片脏的缘故。①转动目镜，若花斑随之动则为目镜污染。②移动装片，若花斑随之动则为装片不洁。③移动上述两者，花斑都不随之动则为物镜污染。①擦目镜②擦物镜（可蘸少许二甲苯擦，不要随便拆擦）压碎装片和损坏镜头①克服三个“原因”在镜筒下降过程中调焦，注意力集中于视野内，忽略了镜头与装片间的距离。②不熟悉准焦螺旋方向与镜筒升降关系，实验结束后取装片时，将准焦螺旋随意一转，结果物镜压碎装片。③高倍物镜

5、用粗准焦螺旋调焦，且用力过猛。高倍物镜下看不到物象未先用低倍物镜而直接用高倍镜观察，或虽先用低倍镜观察但未将观察对象移到视野中央。先用低倍镜观察，找到物象并把物象移到视野中央。目镜上出现水雾因眼睛紧贴目镜引起眼睛与目镜间保持一定距离，不要紧贴目镜。视觉疲劳视野过亮或过暗、观察时一眼睁一眼闭。两眼同时睁着，调整视野亮度。二、显微镜的结构⑴一台显微镜包括机械装置和光学系统两大部分。⑵机械部分：①镜座：显微镜最底部，像马蹄一样的结构，有稳定和支撑镜身的作用。②镜柱：镜座以上直立的短柱，具有支撑载物台和镜臂的作

6、用。③镜臂：镜柱上端相连的弯曲部分，作用是支持和固着其它部件，是手把持的部分。④准焦螺旋：包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋两种，作用是升降镜筒，调节焦距。（粗准焦螺旋移动范围大，用于调整观察物象的适当距离；细准焦螺旋移动范围小，用于调整观察物象的清晰度。顺时针旋转镜筒下降，逆时针旋转镜筒上移）⑤载物台：放置要观察的玻片标本的地方。中央有一圆筒，叫通光孔，是光线上下通入的地方。通光孔的两旁各有一个金属夹片（压片夹），可用来压住玻片标本。⑥镜筒：镜臂上端的金属圆筒，镜筒顶端安装目镜，镜筒下端连接转换器，作用是保护

7、成像的光路与亮度。⑦转换器：圆盘状，可以移动，上面有3个圆孔，可安装不同的物镜。转动转换器的圆盘可把需要的物镜调换到镜筒下面。⑧倾斜关节：它可以使显微镜在一定的范围内后倾（一般小于45度），便于观察。但是在使用临时装片观察时，禁止使用倾斜关节，尤其是装片内含酸性试剂时严禁使用，以免污染镜体。⑶光学系统：①反光镜：载物台下方一个可以自由转动的镜子，它的作用是是光线通过通光孔反射到镜内，有平面镜、凹面镜两个面。②遮光器：紧贴载物台下方，有一个可以转动的圆盘，叫遮光器。其上有大小不同的圆孔称作光圈。转动遮光器

8、，可用不同光圈，调整亮度。③镜头：目镜、物镜的合称，是显微镜中最重要的部件，可以放大观察材料的物象。⑷注意事项：①显微镜观察材料必须是薄而透明的。②显微镜成像为倒立放大的虚像，物象不位于视野中央时，玻片移动方向要与像的方位一致（如像在上则向上移），与目的方位相反。至此，显微镜介绍完毕，下面，是实验操作。三、生物学A类操作用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞⑴实验器材：显微镜、载玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木