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时间:2020-03-12
《江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级物理下册 6 物质的物理属性复习导学案(无答案) 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六章物质的物理属性【学习目标】班级姓名1.会正确使用天平测量固体和液体的质量,并能判断测量过程中测量结果的偏差及微小质量的测量;2.知道密度是物质的物理属性之一,掌握密度知识的应用及有关计算;3.知道量筒和量杯的用途,会用天平和量筒测液体或固体的密度;4.知道质量、密度、硬度、弹性、导电性、磁性等都是物质的物理属性。【课后作业】1.关于密度,下列说法正确的是( )A.把一块砖切成体积相等的两块,密度变为原来的一半B.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大C.密度不同的两个物体其质量可能相
2、同D.密度相同的两个物体其质量一定相同2.下列说法正确的是( )A.机械钟表中的发条可以储存时钟运转所需要的能量,主要是由于制成发条的材料具有很好的延展性B.橡胶是一种很好的弹性材料,用橡胶轮胎可以大大减轻汽车的震动与颠簸C.铜是一种很好的导体,是因为它具有较高的硬度D.银锭具有很高的硬度,所以可以将其拉成丝3.学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别铁球是空心还是实
3、心的;(5)测定一大堆大头针的个数.你认为能够完成的实验是( )A.(1)(2)B.(1)(2)(4)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)4.海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=kg;某位九年级男同学的质量约为6×104;我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103.55.张鹏家买了一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度(填“变大”、“变小”或“不变”),食用油的密度为是0.8×103kg/m3.表示的物理意义是.6.国家大剧院的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面
4、积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度,硬度.(两空都选填“大”或“小”)7.长度相同,材料也相同的甲、乙两个实心圆柱体,甲的直径是乙的直径的两倍,则甲的密度是乙的密度的倍,甲的质量是乙的质量的倍.8.一只容器装满水,水的体积是0.8×103dm3,如果用它来改装酒精,最多能装kg.若容器中的水全部结成了冰,冰的体积.(填变大,变小,不变)(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ冰=0.9×103k/m3)11.某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量
5、数据画出如图所示的图像,橡皮泥的密度是g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3,其质量是g.12.学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:(1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图1所示,指出实验操作中的错误:.改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石块的质量m0为g.(2)在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1;
6、(3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2;(4)写出矿石密度的表达式:ρ矿石=(用m0、m1、m2、ρ水来表示).513.“十一”黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示.征征听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少
7、?(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?(3)若将此茶壶装满水后称得总质量为659g,则该茶壶的容积为多大?14.试判断质量为9.5×105mg的可能是下面哪种动物的质量( )A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡15.有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是( )A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘B.此固体的密度为8×103kg/m3C.把此固体带到月球上,质量变为原来的1/6D.把此固体截去一半,剩余部分密度
8、为4×103kg/m316.悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料--石墨纸,如图所示.其成分以石墨为主,薄如纸张,比钢要坚硬10倍且轻巧,还可以回收再利用.未来应用非常广泛.下列说法错误的是( )A.与同体积的钢相比,石墨纸的质量较小B.与钢相比,石墨纸的硬度较大C.石墨纸是一种环保材料D.石墨纸是绝缘体,不易导电517.学习了密度知识后,李红想测出项坠密度.制作如下实验计划:①把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项
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