《芦花荡》.八年级《芦花荡》优秀课件之二.ppt

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1、芦花荡孙犁孙犁，现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。《芦花荡》是一部短篇小说。作者简介孙犁代表作《荷花淀》即“白洋淀纪事之一”。本文是“白洋淀纪事之二”。语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”、“诗的小说”美称。妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。你会读吗？竹篙寒噤舀水蹿仄歪飒飒转弯抹角张皇失措提防泅着疟子gāojìnyǎocuānzèsàmòhuángdĪqiúyàozi小说：以刻画人物形象为中心来反

2、映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素：人物、情节、环境。刻画人物的方法：正面描写：外貌、动作、神态、语言、心理描写；侧面描写小说的情节：开端、发展、高潮、结局；小说的环境：自然环境和社会环境。文体常识积累理清小说情节本文具体写了两件事：头一天夜里送大菱和二菱进苇塘失利；第二天中午凭着水上的功夫杀敌复仇。简要概括本文故事情节。抗日战争期间，抗日游击队驻扎在苇塘里，里外交通全靠一个年近六十岁的老头子。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一个女孩受了伤，他发誓要为女孩报仇。第二天，他引诱鬼子进入他的埋伏圈，用钩子把鬼子钩住，用竹篙痛打鬼子，复

3、了仇。人物描写手法：1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。2.神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。人物描写手法：5.动作描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。本文写了三个人物，主要人物是——老头子“老头子”的身份是——交通员次要人物是——大菱和二菱她们的身份是——投奔抗日前

4、线的青年主要人物：老头子对其描写方法：外貌描写（第3、4段）动作描写（第55、57、61段等）语言描写（第21段等）心理描写（第47段）正面描写：侧面描写：第1段首句中的敌人毫无办法的“呆望”和文中第8段游击队得到补给以及二菱怀疑、不信任老头子的描写，都从侧面描写了老头子的英雄行为。故事主要表现老头子的什么性格？(在文中找出能表现老头子性格核心的一句话）思考讨论小组讨论：“过于自信和自尊”该怎样理解？老头子的英雄性格1、爱国抗日2、爱憎分明3、自信自尊4、智勇双全环境风景优美、敌军封锁人物老头子情节总结：性格特征：过于自信和自尊。外貌特征：干瘦却特别有精神，眼光尖利明亮。

5、夜里护送孩子，孩子受伤。第二天智斗鬼子，报仇血恨。