大学英语专业写作基础PPT.ppt

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1、(EnglishWriting)中国海洋大学外国语学院张德玉逄洋洋英语写作山东省高等教育特色课程《英语写作》课件第一章成教英语写作课程导航本章重点、学习目的和相关要求本章着重探讨英语写作的重要性,介绍主要教材及几部辅助教材的精髓内容和学习要求,精心指导相关具体学习策略、方法和技巧,通报课程考核方式等,并与学员商讨有关本课程的更加行之有效的教学方法,以期追求更为理想的教学效果。AccordingtotheTeachingSyllabus,Englishmajorsshouldlearntowritecompositionsco

2、ncerningtheirdailylifeandcommonlydiscussedsubjects.InTEM,testeesarenormallyaskedtowritebothfreecompositionsandguidedonesaswell.Nowyouarefreshmen,andthelong-feltTEM-4isjustonitsway,therefore,learningtowriteEnglishcompositionsstepbystephasalreadycometotheagenda.Witht

3、hedeepeningofreformsandopeningtotheoutsideworld,ourcountryhasnowenteredanewhistoricalperiod.MoreandmoreprofessionalswithhigherabilityofEnglishareneeded.Inordertokeepupwiththechangingsituation,youshouldworkarduously.PartOneIntroductionRecently,stricterrequirementsha

4、vebeenputforwardinEnglishwriting,whichlayincreasingemphasisontheactualuseofthelanguage.Therefore,howtohelpyoubeabletowritecompositionswithasfewerrorsaspossibleisevidentlyagreattaskconfrontingmyteaching.Justoutofthisconsideration,nowlet’sgothroughourlecture.Brieflys

5、peaking,thiscoursewillbedeliveredwithtwoobjectivesinview:Firstly,itismainlymeanttomeetyourneedsofpreparingforthecomingGrade-4test.Secondly,itaimsatprovidingyouwithacoverageofwhatyouneedthemostinyouractualuseofthelanguage.Forexample,youcanlearnhowtowriteabusinesslet

6、terorotherpracticalwritings.Fromyearsofmyteachingexperience,Iknowclearlythatthereasonwhyquiteafewstudentscannotwriteprettygoodcompositionsisthattheyfailtoemploysentencepatternsinwritingandthattheycannotputproperwordsintoproperplacesinasentence.Theydoknowwhattowrite

7、,buttheydonotknowhowtomakeuseoftheirwordstoexpresstheirideascorrectlyandeffectively.Asaresult,mistakesareoftenmadehereandthere,anditisverydifficultforteacherstoreadtheso-calledwrittenpassages.Therefore,Iwillsparenoeffortstogiveyouasmuchbasicinformationandguidanceas

8、possibleastotheusesofwords,phrasesandsentenceswhilewedealwiththosecommontechniquesandstrategiesinparagraphandcompositionwriting.Asyouknow,writing

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