精益生产培训-第六讲-目视管理-初版.ppt

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1、普克–基層主管精益生产培训第六講–目視管理普克-企划管理處Sunrisedeng2010/5/24课堂要求欢迎阁下参加本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平.请注意以下的几点：1、手机上课期间请将您的手机开为振动或关闭.2、其它课期间请不要大声喧哗,举手提问,不要随意走动.2WhatShallWeTalk…?内容安排一.目視管理的概述；二.目視管理的定义；三.目視管理的作用;四.目視管理的对象;五.目視管理的内容;六.目視管理的标准;七,目视管理的方法;八.目视管理的工具;3一、目视管理的概述4在现场发生问题时，这个问题

2、有多明显？你能用多久判定，那里出了问题？有多少人能同时和你一样，识别出那个问题？問題?5在现场发生问题时，这个问题有多明显？光头上的虱子你能用多久判定，那里出了问题？瞥一眼的功夫有多少人能同时和你一样，识别出那个问题？经理、部长、组长，员工……每个人問題?6——管理看得见，企业经营永常青。——目视管理的手法就是让管理明显化的重要工具。71.从几个成语说开去(1)一见钟情：吸引有关者的兴致;(2)一目了然：传达有关者必备的资讯;(3)触目惊心：提醒或警告有关者，经免受到伤害;(4)见贤思齐：提供有关者现成的好榜样，以便作为模范达到仿效的目的;(

3、5)触景生情：激发相关者产生“联想”效应，而萌生创意.82.目视管理的缘起人类天赋的感知器官有视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等五感，均属灵巧无比。尤其，视觉更是妙用无穷，人类靠五官吸收知识或促进记忆。据相关统计的比例约是视觉占85%、听觉只占11%，有关嗅觉，触觉和味觉只占3%-4%。由上列数据可知，利用目视，是促进记忆及学习的有效方法。9目视管理和我们的日常生活息息相关，不管在食、衣、住、行、吃、喝、拉、撒、睡等各方面，只要稍加注意，不难发现到处都有目视管理的应用实例。3.目视管理的应用104.目视管理的理念哲学——促进[走动管理]的效果目的

4、——塑造[一目了然]的工作场所管理者当力行［走动管理］之际，可藉助［目视管理］的工具，以发挥［认知力、感受力、发现力、处理力］等四种能力管理对象——透过看板、标示、实物、灯号、颜色、图表等视觉化工具，以界定人、事、物的方向、位置、距离、趋势、差异等，针对现场进行管理、改善活动11现场管理要素Q(品质)D(交期)C(成本)M(士气)S(安全)P(产量)5.目视管理的需求12目视管理的需求现在，各项产品生命周期越来越短。因此如何防止时间的流失，已成为企业的迫切课题。然而，不管在经营上或管理上，往往偏重于动态的速度提升，而未致力于缩短静态的滞留时间

5、，其实这构成巨大的浪费及潜在的机会损失。自第一次石油危机以来，由于适时生产方式（JIT）急速地普及于日本产业界。而JIT的基本要求即是目视管理。13目视管理在企业管理尤其中生产现场管理中显示着巨大的作用：目视管理以后的区域整齐、规范，令人赏心悦目；更为重要的是它能让基层保养人员和操作员容易点检、容易发现异常，一眼望去即知其应有的状态、实际的状态及二者的差异和问题所在。目视管理为一切管理、改善活动的基础，与5S为工作现场的两大支柱。目视管理的需求14二、目视管理的定义151.何为目视管理目视管理:基本定义：又称两只眼晴抬头就能看得见的管理。主要

6、以形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高效率的一种科学管理方式。16延生定义：使不管是谁都能很容易就看出异常所在，在工作现场中发生的问题点，异常，浪费等。也称：可视化管理看得见的管理一目了然的管理用眼睛来管理的方法172．起源市场需求的改变，企业面临着向多样，少量的生产方式转变的事实，提高生产效率和生产灵活性，减少浪费成为必然趋势，目视管理应运而生。丰田高层美国超级市场购物，将超市补充物品的概念应用到汽车生产过程。丰田创造了独具特色的准时生产方式，代替了过去的大量生产，而促使丰田JIT成功的核心即为看板管理。看板管理

7、就是运用目视管理的结果。183．特点以视觉信号显示为基本手段，大家都能够看得见。要以公开化，透明化的基本原则，尽可能的将管理者的要求和意图让大家看得见，借以推动自主管理或叫自主控制。现场工作人员可以通过目视方式，将自已的建议，成果，感想展示出来，与领导，同事进行相互交流。194.应用实物：酒店–餐点模型。灯号：复印机卡纸故障，亮卡纸部位的灯号。顔色：小孩的牙刷，口杯，毛巾等。看板、标示（记号，标记，标志)家电使用指示，记号，标记等。停车场地线标示。。。。。。。总之适当的利用这类视觉的工具，使我们的生活更安全、更方便、更愉快。20三、目视管理的

8、作用211．目的把工厂潜在的大多数异常显示化，变成谁都能一看就能明白的事实，这就是目视管理的目的。1.尽早采取对策;2.提醒当事人及相关人员;3.掀起竟争意识;4，