资源描述：
《人教版四年级数学上册第一单元整理和复习1资料1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题：整理和复习四年级数学第一单元想一想：我们这一单元都学习了哪些内容？读数：写数：计数单位：分清计数单位与数位顺序表数级数的大小比较数的改写求近似数计算工具的认识重点区分：1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，相邻两个计数单位之间的进率是十。2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，强调：计数单位所占的位置叫做数位，即在相应的计数单位后添一个“位”字就是对应的数位个级包括个位、十位、百位、千位；万位、十万位、百万位、千万位是万级；从亿位往左四位是亿级，亿级的计数单位有：亿，十亿，百亿，千亿4、位数：如35000002的位数是8，最小的五位数是100
2、003、数级：从右起每四个数位分一级，分为个级、万级、亿级，5、数字表示：（1）如：12367中的2在千位上，表示2个千（2）某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。如：36472845中的3647在万级上，表示（）个万千百十个计数单位万十万百万千万亿十位数位个位百位千位万位十万位百万位千万位亿位……19612368个级万级亿级数级举例整数数位顺序表1010101010101010…………每相邻两个计数单位之间是十进制关系。数位就是计数单位所占的位置。1、拿出计数器,一千一千地数,当数到10个一千是()，思考:千位上的10个珠子怎么办()2、请学生一万一万地
3、数,当数到10个一万是()3、照这样继续数下去.10个十万是()，10个一百万是()，10个一千万是().4、阅读教材第2,3页,完成下题.（1)一,十,百,千,万,十万,百万,千万都是()，每相邻两个计数单位之间的进率是().（2)个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位都是()。一万满十进一十万一百万一千万一亿计数单位十数位三五八十万十万位千百万百万百万6个万万5、每个计数单位都要占一个位置,按照我国计数的习惯,每()一级。（）为个级，（）为万级，亿位在（）级。1、从个位起，第（）位是百位，第（）位是万位。万位右边一位是（）位，左边一位是（）。2
4、、从右边起，第六位是（）位，千万位是第（）位。3、一个七位数，它的最高位是（）位。4、92560000中的2在（）位上，表示2个（），6在（）位上，表示（）。四位个位、十位、百位、千位万位、十万位、百万位、千万位亿1、一个六位数，它的最高位是（）位，一个十位数，它的最高位是（）位，一个十一位数，它的最高位是（）位。2、894700000这个数，4在（）位，表示（）个（），8在（）位，表示（）个（）。3、4个十亿、4个十万组成的数是（）。4、与99999999相邻的两个数分别是（）位数和（）位数。5、29□760≈30万（）13□800≈13万（）十万十亿百亿百万
5、4百万亿8亿4000400000八九可填5、6、7、8、9可填0、1、2、3、46、400506000是个（）位数，“4”在（）位上，表示（）个（），“5”在（）位上，表示（）个（），“6”在（）位上，表示（）个（）。7、最小的九位数是（），最大的八位数是（）。9亿4亿十万5十万千6千100000000999999998、8340600这个数由（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个百组成；这个数还可以说由（）个万和（）个一组成83468346001、从高位起，一级一级地往下读．2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．3
6、、每级末尾的0都不读．其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．多位数的读法法则读数注意事项：“2”读作“二”；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”读出下列各数830000000057800000020700600100010000006203004000004600800000读作：八十三亿读作：五亿七千八百万读作：二千零七十万零六百读作：一百亿零一百万读作：六千二百零三亿零四十万读作：四十六亿零八十万1、从高位起，一级一级地往下写．2、哪个数位上一个单位也没有，
7、就在那个数位上写0．多位数的写法法则写数注意事项：含亿级以上的数一定要保证万级和个级有四个数位，不够的要用0补足。读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。读出下面各数920000000050804000001726705000000300208000读作：九十二亿读作：二百六十七亿零五百万读作：五千零八十亿四千万零十七读作：三亿零二十万八千做一做：（1）一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数，一个十二位数呢？（3）说出下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义。14320030000353087030431（2
8、）组成最大、最小的数：“
