试论加入WTO我国高等会计教育理念的更新.doc

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1、吊阜.J.t.;.时时锤*銘起'晕宕'合计计学学院随刘崎4(4挚j申伸阜北品时握任大生字带时回'#世告计叶晴崎宽冲中•:心・；..呻路［I捕摘岳要lll.J??>..回因加入WTO・，•一个以人易的戚本，，造成不必要的资源浪费，这就加入WTO对我国的冲击和影响是力青啡操和如识青丰为核心牛产要幸贵的知使得协调各国团的会计准则和会计制度成全方位的.，不仅仅体现在表面上经济全球$识只经经非济时时代代已已经经如到1串来，作作为为国际通用"h商为必然。全球经济一体化是会计国际化化和知识经

2、济对某些行业、某些产品的影业语宫""的合计在社告合经济H在展中的作的根木动力，1我国加入WTO以后正亘在融响，还有更深层次的思想观念的交叉与碰用主得史加重要。n作为合汁叶基础工作的人入会计国际化进程当中。撞。儒家章文化是最具中国特色的民族文告计教育因此而面临宝前的机遇迫和挑批｛(二)i知知识识经经济济对会计环境坡的影响化，.支配了中国意识形态两干事竿聋，对社战。本主从且是耐惭高等合计教育理告入人手知识经济时代,知识取代土地与资会发展产牛了深远广泛的影响，经济生活探讨在耐形势骨节I进行会合计教育改革的相本

3、成为首要的牛产要素，知识创新成为也不例外。我国传统儒家文化有其积极的吴问题。人类进步、、社会发展的重要动力。同时以因素，也遗圄很j多F阻陋碍社会经济健康发展计算机、网络通信等信息技术为核心的的i消j肖极观念'比如漠视""公平竞争随着警知识经济时代的到来，世界经科学技术革命正以前所未有的速度彻底"重重人治〉治、自、轻;j法去i治治吉济单量不断增长，，竞争日益加剧，，信息化改变输着入人们的思维模式、牛活方式和社制定;重义气'讲人情惰',法律意识i淡盘薄等。程度越来越高

4、.而WTO影响力的扩大，会生产方式。知识经济以"M络化、、信息尊崇""师师道道尊尊严严学生过分迷信老师，相使得经济全球化像潮水一样席卷世界。化、・数字化、知识化"为基本特征，知识是信权威.，以至于不敢提出自己的独特见贸易自由化，，生产国际化，经济一体化・，创造价值和财割富的源泉，信息作为知识解;加入WTO之后，中国的大门完全敞资本流动将在全球范围内展开。我国传递的载体取代了传统的机器设备成为开了，西方民主自由的思想观念与我国传2001年12月正式加入WT0以后，意味昧企业第一要素，以

5、知识和信息患为主的离统文化交融碰撞。传统的"二元思维'开着更深入的参与世界经济体化进程，新技术产业以几何级数爆发性的扩张，始向"多元思维"转变，产权多元化、经济也意味着必须而面对和处理当今世界各国科技成果转为生产力的周期逐渐变短，结构多元化正是这■思维方式下的产物，经济所共同而对和处理的问题，，这将对知识更新的周期蚓加快，人类需要传播和"公平竞争"观念逐渐形成，法律渐入人我国的社会经济环境产牛重要影响，也接受的信息量成倍增加，会计知识同样心，企业开始借助于法律和规

6、则谋取牛存将引起会计环境镜发牛巨大变化。也不例外。休作为一门方法科学，会计单是和发展空间自有平等等""意意识识加、加强强，，私有要不断适应并且服务于经济发展的需财产得到合法的保护。这些思想观念的重变/我国会计环境的新变化耍。所以，会计在思想、目标・、管理体制、化与更新，对会计环境带来的影响和冲击(・)经济全球化对我国会计环境技术方法和政黛策法规等方面，都要从原是无形的，但也许更为深远。的影晌有的工业经济环境中蜕变出来，重新构"会计的发展是反应性的"；o加入经济全球化是指资本、商品、、劳

7、务及建符合知识经济时代要求的模式。另外，，WTO引起会计环境的巨大变化化，使我国信息超越国界自由流动!，从而实现资源知识经济条串件下，企业的内部环填境也呈教育体制、教商思想、教育方式以及教育的最佳配置。WTO的■个重要目标就是现出""生产个性化、交易电子化、组织形产业面临新的机遇与挑战。一方面加入实现世界经济的•体化•会计则是资本式多样化、功能虚拟化、权力机构扁平WTO有利于我国会计教商市场扩大对跨国界流动中的"润滑剂"；o因为在世界化、管理信息化"刽等诸多新特点点，直接导外

8、开放，吸收国外先进教学理念1吸引国经济一体体化化进程中，，会计作为通用周的"商致"会计核算电算化化">""财财务务报报告网络外资金和教育资资潭源，；另另一方面，，我国会i计t业语言"俩［(日Bu盹Jlflls^JinessLanguage)已