英语人教版三年级下册Welcome back to school!.docx

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1、Unit1welcomebacktoschool!第五课时教学内容：B.Let’slearnB.Let’schant教学目标：1.能听懂，会说，认读单词teacher,student,she,he,pupil.2.能听懂会说句子“Thisis….Sheis…,Heis….”3.能听懂，会唱Let’schant中的歌谣。教学重点：能听懂会说，认读五个单词，两个句子。教学难点：会用本课所学单词和句型正确介绍他人。教学过程：一．Warmingup1.Singasong“hello!”2.师生互相问候后，学生用开火车的方式进行日常口语练习。选一列学生做示范。二．Leadingin1.Pairwor

2、k同桌互相对话A.Hello!I’mBob,I’maboy.B.Hello!I’mLily.I’magirl.教师先拿头饰图找四名同学做示范。2.教师等同学们对话操练三到五分钟后，走上讲台做自我介绍。T：Hello,boysandgirls.I’mMissLee.I’mateacher.Ateacher.You’restudents.(利用手势和表情帮助学生理解单词的含义)三Presentation1.介绍完自己后，板书teacher。领读纠音。指着同学们说：You’restudents.依次指着几名女生说：She’sastudent.再依次指着几名男生说：He’sastudent.强调s

3、he,he两个单词。板书student.带读teacher,student.2.让一个学生上讲台，指着他说：He’sBob.He’saboy.He’sastudent.强调student这个词。朝向任何一个学生说：You’reatudent.引导学生说出：I’mastudent.带读，齐读此句。3.PPT展示人物图像。标注四个单词。指着图片介绍：ThisisAmy.She’sastudent.ThisisMr.Jones.He’sateacher.4.播放录音，学生跟读单词和句型。播放三遍。5.手指黑板上单词，学生认读。四Practice.1.学生四人一组，一人扮演老师，一人扮演学生，互相

4、介绍对方，操练句型。Thisis….She’sa…He’sa…2.上台介绍老师和同学。3.播放歌谣，学生跟唱并表演。先引导学生说看图。Howmanyboyscanyousee?Howmanygirlscanyousee?Whoarethey?放录音，学生跟读。全班跟节奏配动作吟唱。齐唱。五．Consolidation课件展示人物图片，学生用本课句型为他们做自我介绍。六．Homework1.读Let’sLearn5遍。2.完成Starttoread.Readandtick.