英语人教版三年级下册Welcome back to school！.docx

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1、Unit1Welcomebacktoschool！Lesson1教学内容:PartALet’stalk课型:会话教学教学目标:1、知识与技能：能听说国家单词以及文中对话。2、会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。教学过程与方法：1、创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。2、培养学生正确的情感、态度与价值观，培养学生尊重他人的良好品质。教学重点：能够流利地介绍自己的姓名及出生地。教学难点：本课新授单词、句型的正确发音及运用。教学准备：单词卡片，多媒体课件教学过程：一、热身/复习（Warm-up/R

2、evision）1、Singasong：《Hello》2、师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool！复习巩固学过的内容，创设英语学习情境氛围。二、新课展示（Presentation）1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls,today,newfriends。3.教师带头饰自我介绍：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英国英语名称。4.教师带头饰自我介绍：Hi

3、，I’mZhangPeng.I’mfromShandong.借助国旗引导学生中国英语名称。以同样的方式介绍认识并会读美国和加拿大的英语名称。5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。以同样的方式教theUSA6.听课文录音，跟读对话。三、趣味操练（Practice）1.学生两人一组分角色练习对话。2.小组展示：表演对话。3.Lookandsay：看国旗，编对话运用句子：I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。理解Whataboutyou？的含义。

4、四、作业（Homework）1、熟读课文5遍2、向你的朋友介绍自己来自哪里，并了解朋友的出生地板书设计：Unit1Welcomebacktoschool!Wehavetwonewfriendstoday.Welcome!Hi,I’m...I’mfrom…(国旗)Whataboutyou?