文昌路小学班级文化建设评比细则.doc

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1、文昌路小学班级文化建设评比细则（讨论稿） 班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。为了营造良好的班级学习氛围，让每一面墙壁都发挥教育的功效，我校举行班级文化建设评比活动。因此，特制定评分细则如下： 一．  领导小组组长：高献副组长：刘海艳孙玉明成员及评委：特聘二．时间：2014年11月20--21日三．教室布置要求：    1、教室墙壁要布置规范，要有班训。教室后方黑板两侧要有特色园地布置。有卫生角、图书角的分别安排在教室前方或后方左右两个角落。    2、班级布置整体干净、

2、整洁、实用、美观、规范。    3、后黑板两侧的班级特色园地可安排学习、行为等方面的学生竞赛栏，前黑板右侧安排班务公开栏（课程表、时间表、课外活动表、值日生表等等）。    4、各栏目中文字、贴图等要清晰、干净、美观。    5、在教室两侧墙壁，可再布置有班级特色的栏目（特色阵地，数学每日一题、、学生剪影等）。6、要求使用规范字，无错别字、漏字、缺损字、不规范字等。四．班级文化建设评分标准：   1．整体(10分)：指整体印象，包括布局合理，色彩谐调、干净、 整洁、美观，图章清晰。   2．实用(20分)：指内容是否实用，是否有利于学生的成长与进步，是否与学生的评优评先结

3、合。   3．美观(20分)：指布置完之后视觉效果程度。   4．特色(20分)：指是否体现班级的特色与个性。   5．卫生（20分）：地面干净，桌椅摆放整齐，无灰尘；卫生角摆放整齐，有图书角的书本摆放整齐。   6．规范（5分）：使用规范字，无错别字、漏字、缺损字、不规范字等。7、合理（5分）：能够合理利用班级后面的黑板。注：1.未在规定时间内完成的班级与没做班级文化的班级同等处理，不记分（特殊原因除外）。2.中高年级，提倡学生自己设计版面和制作，教师做好指导工作。3、学生自己制作的适当降低评分的要求。