写一个印象深刻的人（作文课件）.ppt

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1、写一个印象深刻的人银川市兴庆区第七小学拜少宁俺班的闫俊又名“开心果”，他精瘦精瘦的，留着刺猬头，一双机灵的小眼闪闪发光，一笑起来眯成弯弯的月牙，一副逗人的样子！班里数他趣事最多！他会学刘罗锅动耳朵，会鼓着腮帮子学洛桑吹长号，会捏着嗓子唱豫剧“亲家母”……可最拿手的是“开国大典”。高兴的时候，他一本正经地走上讲台，清清嗓子，右手握拳在胸口“咚咚咚”地捶起来：“中华——银（人）民——共和乖（国），中央银（人）民珍（政）府，今天——陈（成）立了——”那浓重的湖南话字正腔圆，颤颤巍巍，与毛主席当年在天安门城楼上的讲话毫厘不差。女生乐得前俯后仰，肚皮都要笑破了

2、；男生激动地拍着桌子喊：“毛主席万岁！”“银（人）民万岁——”他学着毛主席的样子挥着手走下讲台。哈哈哈……我笑得差点滑倒在地上。“开心果”肚里有无穷无尽的笑话，只要他一来，四周立刻挤满了小脑袋。他坐下打开话匣：“今儿我乘车，人多得前心贴后背，最后硬塞上一个人。门‘咔嚓’一声，那人一半身子卡在外边。‘哎呦，夹住我啦！’你猜售票员怎么着？‘别嚷，收你半价！’”同学们又是哄堂大笑。我直纳闷：“怎么稀罕事都让他碰上了？”“开心果”也有头疼的时候。他是个马大哈，常写错别字。“毛叔叔个子很矮”写成“毛叔叔个子很短”，“妈妈的额头”写成“妈妈的鹅头”，“爸爸趴在桌

3、子上写信”写成“爸爸爬在桌子上写信”。这不，昨天复习词语，临近下课，老师让男女生进行“擂台赛”，男生自然推荐错字连篇的“女中豪杰”，女生正商议哪个“白字先生”更合适。闫俊忽然把手举得老高，弯下腰，愁眉苦脸地捂住肚子大喊：“孙老师，我想解手，快憋不住了！”老师点点头，他眉开眼笑地逃了。女生这才恍然大悟，只得另选“高明”。孙老师大笑：“这个机灵鬼！”那次，我们女生输得好惨！“丁零零——”下课了，他踩着铃声大摇大摆地走进教室，捂嘴偷乐。这就是俺班可爱、有趣的“开心果”。瞧，他又来了，我得赶紧听听他那讲不完的开心故事哩！俺班的“开心果”1、写一个给你留下深刻

4、印象的人。2、运用课文中写人的方法，写出他某一方面的特点。3、写完后同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。习作要求：特点鲜明的一个人身边熟悉的人偶然遇见的陌生人1、写一个给你留下深刻印象的人。2、运用课文中写人的方法，写出他某一方面的特点。3、写完后同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。习作要求：俺班的闫俊又名“开心果”，他精瘦精瘦的，留着刺猬头，一双机灵的小眼闪闪发光，一笑起来眯成弯弯的月牙，一副逗人的样子！俺班的“开心果”高兴的时候，他一本正经地走上讲台，清清嗓子，右手握拳在胸口“咚咚咚”地捶起来：“中华——银（人）民——共和

5、乖（国），中央银（人）民珍（政）府，今天——陈（成）立了——”那浓重的湖南话字正腔圆，颤颤巍巍，与毛主席当年在天安门城楼上的讲话毫厘不差。俺班的“开心果”闫俊忽然把手举得老高，弯下腰，愁眉苦脸地捂住肚子大喊：“孙老师，我想解手，快憋不住了！”老师点点头，他眉开眼笑地逃了。俺班的“开心果”我想写__________。他（她）的______________，给我留下了深刻的印象。回忆最能表现他(她）的这一特点的一、两件事。●●●1、写一个给你留下深刻印象的人。2、运用课文中写人的方法，写出他某一方面的特点。3、写完后同学之间互相评一评，改一改，让人物特点

6、更加突出。4、给自己的作文起一个吸引人的题目。封面习作要求：