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时间：2020-03-09
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1、教学风格的形成过程（转发）——教学风格的形成过程是一个不断学习与批判的过程，是一个不断实践与反思的过程，是一个不断建构与解构的过程。在这“破”与“立”交替上升的过程中，“课堂性格”就得以形成，得以巩固。这种鲜明的个性外显为优秀教师的教学风格。——模仿阶段：模仿阶段就是要学习观察、博采众长，为形成自己的教学风格夯实基础。——创造阶段：模拟达到熟练的程度之后，经过自己的思考和探索，就可按自己的教学思路、表达方式进行教学，进入形成某些教学特色的提高阶段。——成熟阶段：将一些个性化的教学特色有机地结合起来，并且在教学实践中逐渐稳定下来，使之成为一种在
2、一贯的教学活动中表现出来的式样格调，这就是教学风格形成的标志。
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