人教版四年级语文上册《电脑住宅》PPT课件 (2).ppt

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1、搭石山东省淄博市沂源县南麻第四小学张虹谴责懒惰俗语协调有序人影绰绰伏下身子伏地我会读两个问题：1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象?天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。1、自由读课文,想一想文中哪些地方让你感受到了美？划出有关句子，多读一读，并在旁边写一写体会。2、反复读句子，体会看不见的美，想想具体从哪些字词可以体会到？3、以小组为单位一起讨论交流.学习提示调整搭石的老人：上了点年岁的人，无

2、论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。搭石，构成了家乡的一道风景。一行人走搭石：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。动作美每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，

3、踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。清　波　漾　漾人　影　绰　绰清　波　漾　漾人　影　绰　绰搭石，构成了家乡的一道风景。两人相遇，招手礼让：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。遇见老人，背负过溪：假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。布置作业必做：摘抄文中自己喜欢的句子选做：课下搜集有关

4、“美”的图片，一起交流写写自己发现的平凡事物中的美。