教育资源云存储系统的研究与设计.pdf

《教育资源云存储系统的研究与设计.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号密级公开编号碛士研究法嗲像儉夂题目教亩资源云存储系统的研究与设十学院（所、中心）信息学院专业名称十本几支术研究生姓名张洪潮学号导师姓名邓世昆职称年月扉页论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，不存在剽窃或抄袭行为。与作者一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下：学校有权保留本论文（含电子版），也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文

2、；学校有权公布论文的全部或部分内容，可以将论文用于查阅或借阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。内部或保密旳论文在解密后应遵循此规定）研究生签名导师签名：期：中文摘要随着高校的扩招和扩建，人们对教育资源的需求日益增高，但教育资源的数量却是有限的，这就造成一个矛盾：教育资源难以满足人们需求，得不到高效的利用。高校在资源建设方面，缺乏统一管理；同时多数高校都有新老多个校区，对于跨校区的师生来说，教育资源的获取及使用难以做

3、到迅速、便捷；随着教育资源的数字化增长，对于高校教育资源的存储安全性、可靠性带来了更高的要求，同时资源维护的成本日渐高昂。目前高等院校急需创建基于云存储服务的高校教育资源系统，通过使用云存储系统提供的服务来整合管理高等院校的教育资源。建立以云存储为核心的教育资源系统具有深远的现实意义，通过建立一个统一的数据资源中心，云存储有助于统一规划教育资源建设，提高教育资源的利用率，提供一种获取教育资源的便捷手段，降低资源维护成本，保证教育资源存储的安全可靠。本文简单介绍了云存储当前的发展状况和相关技术，并旨在建立一个基于

4、云存储的教育资源存储系统。设计中主要利用非关系型数据库来实现网络分布式存储系统。在系统的设计中，首先进行了系统的需求分析，然后对系统用户的权限、系统的功能、系统数据库方面进行了设计。在云存储系统模型搭建完毕后，针对系统内不同权限用户的功能逐一进行实现。随后对云存储系统的功能进行了测试，针对测试结果进行了分析。最后，论文对已完成的工作做出了总结，对未来工作需要进一步研究学习的方面进行了展望。关键词：云存储；教育资源；非关系型数据库AbstractWithcolleges'expansion，：，，，，，：；；目录

5、中文摘要：第章前言‘研究背景云存储系统研究的意义提高资源利用效率实现资源快捷存取提供资源安全保障本章小结论文结构第章云存储简介云存储概念云存储模型存储层基础管理层应用接口层访问层云存储类型国内外云存储技术发展现状云存储实现的关键技术数据库技术本章小结第章云存储系统的设计本系统的需求分析功能性需求非功能性需求3.2云存储系统的权限设计云存储系统的功能设计：账号注册目录管理文件夹管理文件管理加入用户组其他设计数据库的设计文件信息表设计用户信息表设计用户组表设计本章小结第章云存储系统的实现云存储系统的搭建硬件搭建软件

6、搭建网络搭建用户的功能实现账户注册用户登录新建文件夹向用户组内上传文件文件上传下载查看用户组査询用户信息用户的功能实现处理用户加入用户组的申请查询用户组下目标成员信息4.4用户的功能实现管理系统内所有用户组授权用户组管理员查看更改系统状态本章小结第章测试与分析测试环境测试结果及分析本章小结第章总结与展望总结展望参考文献麵第章前言研究背景近年来，国内各大高校如雨后春舆般蓬勃发展，通过高校扩建、高校异地建设分校等方式纷纷扩大招生规模；与此同时，校内的师生、校外的社会群众对教育资源的需求量也随之水涨船高。然而，国内高

7、校目前走的是各高校独立自主办学的道路，高校间的教育资源由于各种原因没有做到共享。人们对教育资源的需求日益增高，但教育资源的数量却是有限的，这就造成一个矛盾：教育资源难以满足人们需求，得不到高效的利用。教育资源的形式多种多样，包含书籍资源、器材资源、场地资源、教师资源和电子文件资源等。随着高校的扩招、学生的增多，教育资源短缺的现象是不可避免的，这必然会引起教学质量的下降和学生水平的降低为此，缓解教育资源短缺的困境是本文所要讨论的议题。书籍资源、器材资源、场地资源、教师资源等属于学校硬件和人才建设方面，这些资源的建

8、设是一个需要长期积累的过程，不在本文的讨论范围之内；以下讨论的教育资源指电子文件资源，例如教学课件、师生论文、高校日常学习和工作时产生的文件等资源，这些资源能以电子数据信息的形式保存。教育资源是高校幵展日常教育工作的基础，高校数量众多，但教育资源是有限的，国家每年投入的教育经费不可能照顾到所有高校，目前国内绝大多数高校都不得不面对教育资源缺乏的困境〕。这种情况下，合理整合教育资源，合理