成功父母的25个原则.doc

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1、成功父母的25个原则，什么是好的教育方式？简单的回答就是：有效。1、控制自己的情绪；2、对孩子多一点宽容；3、勿死守原则；4、停止唠叨，制定罚则；5、保留孩子的面子；6、有点幽默感；7、让孩子了解你的感受；8、当他做错事时，因势利导；9、己所不能，勿施于子；10、可以把孩子带到水边进行一次心平气和的交流；11、掌握奖赏的方法；12、帮孩子树立价值观；13、实际地站在孩子的立场上看事情；14、让孩子知道：谎言等于多麻烦；15、别视小错为大过；16、惩罚有力；17、使用暂停法；18、让孩子自己承担责任；1

2、9、陪在孩子身边；20、尊重孩子的想法；21、给孩子一些隐私权；22、给孩子悲伤的权利；23、教孩子自我保护；24、你可以道歉；25、懂得宽恕自己。通常情况下，孩子的学习问题从这四个方面来解决比较有效。一．态度二．能力三．方法四．环境在这四个方面中，态度是基础，同时，其他三个方面与态度又互为因果。态度会影响到能力的提升，方法的筛选与改进，影响到环境的反馈。同时，能力的欠缺，方法的不当，环境的反馈，又会影响到学习态度。一．学习态度：学习态度分为三个层次：第一个层次：“知道自己应该好好学习了”第二个层次：

3、“快乐的学习”第三个层次：“爱学习”这三个层次是递进的关系，不达到第一个层次不可能进入下一个层次。作为家长，只要知道，孩子的学习态度只要达到第一个层次“知道自己应该好好学了”，就可以解决大部分学习问题了。第二、第三个层次实现起来较难，因为涉及到了课堂教学等等更宽范围的内容，所以我们作为家长不用太多考虑，否则就不好操作。第一个层次“知道自己应该好好学了”对于具备了“分析能力”的孩子来说，是比较容易达到的。（这里所说的“分析能力”是指头脑中的信息储备足以支持孩子知道什么是好，什么是坏，什么应该，什么不应该

4、等等。“分析能力”如何建立会稍后与大家分享）在与家长的接触中，很多家长会问“孩子厌学怎么办？”“孩子对学习不感兴趣怎么办？”“我的孩子用不用报个学习班啊”等等问题。其实，只要我们帮孩子解决了学习态度问题，完成了学习态度的第一个层次的转变，上面的问题就得到了第一个层次的的解决。转变孩子的学习态度，根据孩子的需求不同，我们通常从这几个方面作工作。1.你的快乐、开心从哪里来？孩子的快乐来自两个方面：A.爸爸妈妈、老师等权威认可之后的给予.B.有效区分自己的主要责任与次要责任，在完成主要责任的过程中，付出之后

5、的收获。因为每个孩子都希望自己活得“开心、快乐”，而在学生阶段，“学习好不一定快乐，而学习不好，一定不会快乐”。所以，这一方法，在我们对大量孩子的心理转化实践中，是普遍实现率最高的。孩子们认可“学习好”是自己“快乐、开心”的最大来源！家人需要孩子“学习好”，一个孩子学习好了，亲人、老师给予的认可与自由度就高，就更“快乐、开心”一点。第二是知道自己的“主要责任”。将自己的“主要责任”完成好。如果不能区分自己的“主要责任和次要责任”，将时间过多的投入“次要责任”，忽略了“主要责任”，付出再多，也是无法获得

6、快乐的！通过完成一个月的“责任区分，与时间分配”作业，养成孩子的思维习惯“学习对我来说最重要”。基本上学习态度就转变完成了。当然，这是简单的讲，具体操作还是要按照步骤方法来做。2.情感激励：对爸爸妈妈的接受与感恩之心这一方法快速、直接。因为孩子对爸爸妈妈的爱是与生俱来的，一旦激发起孩子对爸爸妈妈的感恩之心，孩子们会最直接的想到，我不能辜负爸爸妈妈，爸爸妈妈最希望我能做到“好好学习”，我要“好好学习”！这一点看看孩子们写给爸爸妈妈的信，能更直观的感受到。（点击看看孩子写给爸妈的信）。这种方法最快，最直接

7、，但却需要爸爸妈妈的配合，如果家长不能很好的保证对孩子充分的肯定与关爱，便不能保证效果的长久。同时，孩子对爸爸妈妈的感恩之心，通常需要外界的力量才能实现激发，爸爸妈妈本人实现起来较难。3.榜样的力量孩子的榜样与偶像是孩子转变与进步最直接的激励点。但现在孩子的偶像与榜样大多有问题，起不到激励孩子前进的目的。我们通常这样树立孩子的榜样，我们将孩子“35岁自我的成功形象”作为孩子的偶像与榜样。在孩子树立35岁的我的成功形象的时候对孩子加以引导，只要这个正面的形象在孩子心中树立起来了，就可以成为孩子追求的一个

8、远期目标，然后再将这个目标拉回到现实生活中来。孩子有了这个鲜活的目标，就会制定出一个又一个的近期目标和学习计划。就会知道“我应该好好学了”。4.根据不同的孩子还有很多的转变学习态度的方法，就不一一列举。这里简单的说了学习态度转变的第一个层次，态度转变了，就可以帮孩子补习知识点漏洞等工作了，就可以报补习班了。这时候家长就不要过多的逼孩子学习了，就要注意多给孩子提供真正有效的“学习帮助”，如“有效补习”、“有效学习计划”、“意志品质培养”等等。催孩子逼孩子就