文明礼仪我做到.doc

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1、“文明礼仪我做到”主题班会活动教案陕西省横山县第二小学雷慧活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：布置中队长组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目：学唱《咱们从小讲礼貌》、文明礼仪儿歌、快板、拍手歌、三句半、《文明礼貌三字经》等。活动重点：通过活动希望学生能把校园

2、礼仪的一些规范运用到生活学习中。活动地点：学校大会议室活动过程：一、主持人出场：合：大家好！五、三班“文明礼仪我做到”主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师,谢谢你们在百忙之中来参加我们的这次班会。二、歌曲导入主题甲主持：礼仪是文明的使者，是金色的种子。乙主持：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。甲主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美。乙主持：尊师长,爱同学。让我们从小讲文明，讲礼貌，全体起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。歌词：A晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老

3、师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。7B好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。三、学习古人文明礼仪甲主持：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《程门立雪》。（课件出示）请同学们说说你从故事中学到了什么？2-3名学生回答。乙主持：程门立雪，尊重师长；孔融让梨，谦让友爱；黄香温席，孝敬长辈……历史上这样的故事数不胜数。甲主持：是啊！古

4、人的文明礼仪可真多，根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。我们一起学习《文明礼貌三字经》，请大家齐读。四、新世纪的我们如何做到语言美乙主持：同学们，古人尚且重礼仪，身为二十一世纪的接班人，我们要做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，请欣赏马佳艳、张楚楚表演的快板《文明礼貌用语新解》。齐：竹板打，啪啪响，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。谢谢、再见、对不起，还有请字和您好。乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。甲：不会吧！那我

5、今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。7乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……甲：没完啦！乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，……甲：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？乙：我们老师太挑剔，说我用的有问题。甲：那你是怎么用的呀？乙：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，阿姨就

6、是批评我，说我办事不讲理。甲：你是没理。乙：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没排第一？甲：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！乙：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。甲：应该的！乙：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不回挥挥手：再见，拜拜！甲：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评你。乙：对了，再说我怎么用请吧！甲：行啦，别说了。

7、你好比和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋、学英雄，要把人民放心中。从此我把错改正，变成文明小标兵。甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找。乙：和人告别，我用对不起。甲：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？乙：我学雷锋，做7好事

8、，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当。甲：哦，这么用对不起呀，不错，有进步！乙：不图利、不图名