周练试卷讲评课.ppt

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1、周练试卷讲评课325班2013-11-26成绩分析：本次考试时间110分钟，满分150分。最高分137分。120分以上的有13人110~120分以上的有10人100~110分以上的有19人100分以下的有19人前十名的学生有：陈凯博、张孟琪、周韵、尚京、王惠瑾、申菲、乔亚丽、贾惠帆、张亚鹏、苏晓鹏进步生有：王浩楠、樊明珠、冯康康、宋浦帆、闫梦梦、张梦琪、赵扬、乔亚丽、郭杭丽、孟淼会、张文冠、杜洋正答率分析：题号答错数交卷数正答率126196.72%2061100.00%3116181.97%456191.

2、80%526196.72%686186.89%7176172.13%8126180.33%9306150.82%1086186.89%1166190.16%12166173.77%13136178.69%14061100.00%15176172.13%16356142.62%18题问题主要出现在错位相减求和的准确度上。20题：有37人能根据应用题列出式子，但是考虑问题不全面。有10人能分类讨论，但过程不完整。只有3人能完整的做出此题。21题只有5人能正确做出第1问，3人做全对。学习目标：1.练习并提高错位

3、相减求和计算的准确度。2.解决一类零点个数问题。3.体会分类讨论思想的应用。能分清何时分类讨论、讨论的标准是什么。9.圆O在给定范围内，且以原点为圆心。所以圆的半径一定不超过原点到各直线距离，否则超出规定范围16题变式：将圆心角为120°，面积为3π的扇形作为圆锥的侧面，求圆锥的表面积和体积18题变式训练：求S=1+2x+3x2+4x3+…+(n+1)xn注意：1、分类讨论；2、乘以公比，错位相减，数准项数；3、计算要细心,确保结论正确。错位相减法求和是数列求和的重要方法，是高考的常考重点对象20题分析2

4、1（2）已知函数f(x)=lnx+a/(x+1)当a=2时，试比较f(x)与1的大小分类讨论小结：1.何时分类：有些问题的结论不是唯一确定的；有些问题的结论在解题中不能以统一的形式进行研究；还有些问题的已知量是用字母表示数的形式给出的，这样字母的取值不同也会影响问题的解决。2.步骤：明确分类对象全体确定分类标准逐步进行讨论归纳小结结果步骤：明确分类对象全体确定分类标准逐步进行讨论归纳小结结果21题（1）已知函数f(x)=lnx+a/(x+1)当a=9/2时，如果函数g(x)=f(x)-k仅有一个零点，求k

5、的取值范围